《2025年名师测控六年级语文上册人教版浙江专版》

一 参加闯关前,对于如何“有目的地阅读”,小杭整理了基本策略,请帮他补充完整。

答案： 相关段落和内容 示例:寻找中心句 提取关键信息

二 [第一关]你要为家人制定游览杭州西湖的计划,以下不需要重点阅读的材料是( )。

A.
B.
C.
D.

答案： B

三 [第二关]请学习刻画人物入迷状态的方法并尝试运用。
①下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。②常要等老师进来,才知道已经上课。
1. 这一段话表现了同学们看斗竹节人时入迷的样子。句①主要运用的描写手法是( ),句②所运用的写作手法是( )。

A.神态描写
B.动作描写
C.侧面烘托
D.承上启下
2. 发挥想象,写一写小志坐在电视机前看得入迷的样子。______

答案： 1. B C
解析 本题考查描写手法和写作手法。句①中从“攒着观战”“跺脚拍手”可知,此句运用了动作描写的手法。句②中同学们要等老师进来才知道已经上课,这从侧面烘托出了同学们玩竹节人玩得太入迷了。故依次选 B和 C 项。
2.示例:小志坐在电视机前,紧紧地握住手中的遥控器,全神贯注地盯着电视,生怕错过精彩的瞬间。妈妈喊了他好几声他都没有听到,仿佛已经钻到了电视屏幕里面。

四 [第三关]注意下面句子加点的部分,按要求完成闯关。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……；二是必要的水分……；三是适当成分的大气……；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1. 我的发现：这段话运用了______结构。这样表达的好处有：一是______；二是______。
2. 请仿照例句的表达方法,选择一个话题,分条陈述理由。
话题一：竞选班级劳动委员
话题二：向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球

答案： 1.总分 可以把观点表达得清楚明白,便于读者抓住要点 可以使表达更加有序,条理分明 2.示例:话题二:妈妈,我想跟您申请每周三放学后踢一会儿足球,原因有三:第一,踢足球有利于身体健康,还能增进我和小伙伴们的友谊;第二,我们学校经常举办足球比赛,我很想参加,需要一些时间来训练;第三,您放心,我会先把作业做完再踢球,保证不影响学习。