《2025年名师测控六年级语文上册人教版浙江专版》

三 阅读课内片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。
1. [思维导图]根据选文,完成思维导图并填空。
兵种—□□ 步兵 炮兵 □□ 骑兵 空军
描写角度—服装颜色 □□□□ 武器特点

2. [阅读要素]选文画“ ”的句子运用了______的修辞手法,把______比作______,更能形象、生动写出了战士们______的形象。
3. [语文要素]片段写的是______的场面,对各个方阵的具体描写是_____(点 面)的描写,而画“﹏﹏”的句子则是从______(点 面)上描写受阅部队经过天安门广场时的场面。这是一种______的写法,这样写的好处是既让人感受到______,又凸显了______。

答案： 1.海军 战车 方阵行进的特点 2.比喻 战士们 钢铁巨人 雄赳赳、气昂昂、高大 挺拔 3.阅兵式 点 面 点面结合 整个 阅兵式的庄严隆重 各个队伍的特色

四 阅读课外短文《大江保卫战》,完成练习。
①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下,官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头：“大堤,保住大堤！”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声入耳；雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜中,有多少这样感人的事迹啊！
⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在薛洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬；哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。
⑥大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。
1. [思维导图]选文运用了点面结合的方法进行场面描写,阅读选文,完成练习。
点面结合
第②自然段：整体写四百多名解放军官兵抢险的表现 方法：动作、心理描写
第④自然段：聚焦写(1)______ 方法：(2)______描写
第⑤自然段：整体写(3)______ 方法：(4)______描写

这样写的好处是______
2. [阅读素养]读文中画线的句子,体会这句话中加点词语的好处。_
3. [素养表达]如果学校与解放军进行联谊活动,你将如何向解放军表达敬意和感谢？请准备一份简短的致辞。(100字内)_

答案： 1.
(1)解放军某部四连连长黄晓文的英勇表 现
(2)动作、语言
(3)汹涌的激流中,战士 们的英勇表现
(4)反复手法 既让读者全 面了解整个抗洪战斗的宏大场面,又能通过个 体事迹深刻感受到人民子弟兵的英勇品质。 解析 本题考查对文章写法的掌握。点面结 合的写法中，“面”是大场面，人物多，视角 广；“点”是特写镜头，聚焦某一个人物进行 具体描写。第④自然段中着重描写了四连连 长黄晓文，从“奔跑”“拔”“扯”“捆”等一系 列动作描写和“来不及了”的语言描写，写出 了黄晓文的英勇。第⑤自然段中“飞向…… 飞向……飞向……”运用反复的手法描写出 解放军战士们在汹涌激流中整体的英勇 表现。 2.“飞向”一词反复出现，突出和强调了战士 们在激流中的勇武，更加鲜明地表达了人们 对战士的感激之情，使语言更富有感染力。 3.示例：尊敬的解放军叔叔，大家好！今天我 们相聚，心中充满激动。曾经，“狼牙山五壮 士”英勇无畏；如今，你们在和平时期面对地 震、洪水总是冲在前线守护我们。感谢你们 的坚强守护，让我们能在和平中成长。祝身 体健康，工作顺利！谢谢。