《2025年名师测控六年级语文上册人教版浙江专版》

四 阅读课外内容,完成练习。
雨还在下
①哗,一道闪电;轰,一个响雷。突然暴雨,天地间混沌一片……
②老大扑腾腾坐起来,心儿也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来,睡眼蒙眬:"咋?屋里进水了?"老大一面望向窗外,一面自言自语道:"我是担心咱爹咱娘……""说梦话吧?"媳妇缩缩身子,"爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。要塌,也是这里塌。咱那屋,结实着呢!"
③老大和媳妇是三天前从城里的工地上回来的,老大和媳妇回来那天,爹娘是要腾出房子来的,可老大不让。老大知道,今年雨水多,老屋不牢靠……老大说:"咱那屋子结实归结实,可那边地势低,万一进了水,也不是闹着玩的……""门前有土埂,屋后有排水……哪能呢?"媳妇拉灭灯,"睡吧,睡吧。"
④哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨加剧,天地间混沌一片……
⑤老大扑腾坐起来,心儿也跟着扑腾腾地跳。这回,媳妇也跟着坐起来。媳妇嘟嘟囔囔地说:"你到底折腾个啥?还让不让人睡觉?""我还是不放心……咱爹咱娘都七十多岁的人了,屋里一旦进了水,跑又跑不得……"媳妇说:"要不,你去看看?""嗯,看看。"老大麻利地穿衣,下地。"把我一个人撇屋里?"媳妇说,"我也去!"穿好雨衣,摁亮手电。老大和媳妇拧开门,一头扎进暴雨里。
⑥哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……
⑦老大和媳妇跌跌撞撞来到自家门前,屋前屋后转了个遍,也没发现一丝隐患。媳妇说:"我说没事,你偏不信。这回安心了吧?"老大笑笑:"回吧?"媳妇说:"回!"刚到院门口,眼前的一幕就把他们惊呆了……
⑧屋子塌了……老大和媳妇紧紧地相拥在一起,脸上淌着的,不知是雨水,还是泪水……
⑨哗,一道闪电;轰,一个响雷。雨还在下……
1. [对比赏析]联读《穷人》和《雨还在下》,完成下面表格。
| 课文 | 《穷人》 | 《雨还在下》 |
| ---- | ---- | ---- |
| 环境描写 | 屋外:寒风呼啸、海浪拍岸、又黑又冷。
屋内:___________ | ___________(列举一处即可) |
| 作用 | 两篇小说中这些描写环境的句子发挥了什么作用?选一选。(填序号)
A. 渲染气氛,为下文作铺垫 B. 烘托人物形象 C. 深化作品主题
(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。( )
(2)哗,一道闪电;轰,一个响雷。雨还在下……( )
(3)(渔夫家)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。( ) |
2. [语文要素]《穷人》和《雨还在下》都从不同角度刻画了人物形象。桑娜夫妇和老大夫妇都具有哪些美好品质?结合两篇小说,填写下图。

答案： 1. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，温暖舒适。 示例：哗，一道闪电；轰，一个响雷。突然暴雨，天地混沌一片…… （1）A （2）C （3）B 2. 示例：善良 他们虽然身处困境，但还是会关心身边的人。