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一 新情境 小杭参加了朗诵会,请你读语段,完成练习。
在学校的诗歌朗诵会上,小杭吟诵了那首让人感受到大自然磅礴力量的诗句:"______,浪淘风簸______。"他闭上眼睛,想象着自己站在黄河岸边,看着那波涛汹涌、蜿蜒曲折的母亲河,心中充满了敬畏。
1. 在横线上将诗句补充完整。
2. 加点字"簸"在字典中的解释如右图,据义定音是读准字音的好方法。"浪淘风簸自天涯"中的"簸"的读音是______,意思是______(填序号)。

3. 下列诗句与小杭吟诵的诗句有异曲同工之妙的一项是( )
A. 白日依山尽,黄河入海流。
B. 大漠孤烟直,长河落日圆。
C. 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
4. 下列最能体现小杭吟诵的诗句意境的一幅图是( )。
A.
B.
C.
D.

在学校的诗歌朗诵会上,小杭吟诵了那首让人感受到大自然磅礴力量的诗句:"______,浪淘风簸______。"他闭上眼睛,想象着自己站在黄河岸边,看着那波涛汹涌、蜿蜒曲折的母亲河,心中充满了敬畏。
1. 在横线上将诗句补充完整。
2. 加点字"簸"在字典中的解释如右图,据义定音是读准字音的好方法。"浪淘风簸自天涯"中的"簸"的读音是______,意思是______(填序号)。
3. 下列诗句与小杭吟诵的诗句有异曲同工之妙的一项是( )
A. 白日依山尽,黄河入海流。
B. 大漠孤烟直,长河落日圆。
C. 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
4. 下列最能体现小杭吟诵的诗句意境的一幅图是( )。
A.
B.
C.
D.
答案:
1. 九曲黄河万里沙 自天涯 2. bǒ ② 3. D 4. D
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.排闼(dá) 天涯(yá)
B.夜莺(yīng) 山郭(guō)
C.青苔(tāi) 菜畦(qí)
D.茅檐(zhān) 淘沙(táo)
A.排闼(dá) 天涯(yá)
B.夜莺(yīng) 山郭(guō)
C.青苔(tāi) 菜畦(qí)
D.茅檐(zhān) 淘沙(táo)
答案:
B
2. 下列诗句中加点词语的解释正确的一项是( )。
A.九曲黄河万里沙(形容弯曲的地方很多)
B.水村山郭酒旗风(环绕四周的山)
C.一水护田将绿绕(长江)
D.两山排闼送青来(一排排的竹筏)
A.九曲黄河万里沙(形容弯曲的地方很多)
B.水村山郭酒旗风(环绕四周的山)
C.一水护田将绿绕(长江)
D.两山排闼送青来(一排排的竹筏)
答案:
A
3. 下列与"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"的结构特点不同的一项是( )
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
答案:
B 解析 本题考查古诗句式结构的辨析。题干所给诗句中“一水”对“两山”,“护田”对“排闼”,“将绿绕”对“送青来”,对仗十分工整,运用了对仗的手法。B项“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是递进关系,并未使用对仗的手法,与题干所给诗句的结构特点不同。故选 B 项。
4. 下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
B.南朝/四百/八十寺,多少/楼台/烟雨中。
C.茅檐长/扫净/无苔,花木成/畦/手自栽。
D.一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来。
A.如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
B.南朝/四百/八十寺,多少/楼台/烟雨中。
C.茅檐长/扫净/无苔,花木成/畦/手自栽。
D.一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来。
答案:
C
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