《2025年阳光学业评价六年级语文上册人教版》

1. 通过本单元的学习，你得到了哪些启发？
略

2. 当我们背起行装出发时，一景一物都会引发我们的思考。通过本单元的学习，你打算怎样记录自己的所见所想？请列举出来。
略

答案： 1.
第一，感受到了大自然的美丽与神奇，要尊重自然、与自然和谐相处；第二，学习到观察自然要细致入微，从不同角度去欣赏和思考；第三，体会到可以通过文字将自然之美和自己的感受生动地表达出来。
2.
第一，用文字详细描写看到的自然景色，如景物的形状、颜色、动态等；第二，记录当时内心的感受和想法；第三，可以引用一些合适的诗句或名言来增添文采；第四，按照一定的观察顺序来组织内容，如时间顺序、空间顺序等。

一、小文用文字记录了自己的旅行见闻，请结合情境完成练习。
今天我终于走进 lǜ tǎn( )似的草原，朵朵小花将草原 diǎn zhuì( )得真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着色彩斑斓的 yī shang( )，纵情舞蹈，_______，qià rú( )一条在草原上舞动的 cǎi hóng( )。老人们一边吃着奶豆腐，一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们 bèn zhuō( )的样子，惹得大家哈哈大笑。小伙子们引吭高歌，歌声传遍了一碧千里的草原。我不禁感叹：草原的景色与民俗风情是生活在城市的我从未见过的，这美好的景致给我_______的生活增添了色彩。
1. 读拼音，在括号里写词语，使之连成一段通顺的话。
2. 根据语境，填入横线上最恰当的一项是( )。

A.群马疾驰 流光溢彩
B.群马疾驰 多姿多彩
C.襟飘带舞 平淡无味
D.襟飘带舞 丰富多彩

答案： 1. 绿毯　点缀　衣裳　恰如　彩虹　笨拙
2. C