《2025年阳光学业评价六年级语文上册人教版》

2. 赏读古诗，完成填空。
(1)《浪淘沙(其一)》中，通过诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”描绘了黄河奔腾万里、波澜壮阔的画面。
(2)《江南春》中，前两句诗抓住莺啼、绿树红花、水村山郭、酒旗等景物，写出了江南春景的声色之美。

答案： （1）九曲黄河万里沙　浪淘风簸自天涯 （2）莺啼　水村山郭　酒旗

三、习作计划。
1. 审题指导：请同学们认真阅读课本，了解倡议书的格式。
2. 思路训练：针对某一不文明现象，请同学们进行思路梳理。
不文明现象不文明使用共享单车

倡议方向文明用车
倡议对象用车人士
倡议内容①把用完的共享单车停放到规定的位置。②加强文明用车意识，不破坏、弄脏共享单车。③自觉遵守用车条例，不私自加锁、换锁。④看到不文明用车的现象，及时劝说并制止

答案： 1. 略
2.（答案合理即可）
不文明现象 不文明使用共享单车
倡议方向 文明用车
倡议对象 用车人士
倡议内容 ①把用完的共享单车停放到规定的位置。②加强文明用车意识，不破坏、弄脏共享单车。③自觉遵守用车条例，不私自加锁、换锁。④看到不文明用车的现象，及时劝说并制止

一、观察第1组容易写错笔画的生字，观察第2组结构容易出错的生字，并正确书写。
第1组：裹 慷 滥

第2组：蔼 慨

答案： 第1组：
裹：把“果”写在“衣”的中间，先写“衣”的上部，再写“果”，最后写“衣”的下部撇、捺。
慷：右边“康”的第五笔是撇，不是横。
滥：右边“监”的上部是“⺌”，不是“田” ，笔顺是点、撇、横、竖、横折、竖、竖折。
书写示例：裹 慷 滥
第2组：
蔼：上下结构，上面是“艹”和“曷”，下面是“言”的变形（“讠”），整体布局要紧凑。
慨：左右结构，左窄右宽，左边“忄”的竖为垂露竖，右边“既”要写得疏密得当。
书写示例：蔼 慨

二、抄写下列词语。
晶莹 矿产 例如 毁坏 天涯

莺啼 节制 枯竭 摇篮 贡献

答案： 晶莹 矿产 例如 毁坏 天涯
莺啼 节制 枯竭 摇篮 贡献