《2025年阳光学业评价六年级语文上册人教版》

二、生活中，我们也会有对某件事入了迷的经历。仿照句子，试着写一写类似的情景。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
晶晶一回到家就从书包里掏出《童年》坐在书桌前读了起来。只见她一会儿微笑，好像读到了什么有趣的事；一会儿皱眉，似乎在为主人公担心；一会儿气鼓鼓的，好像在替主人公打抱不平。她完全沉浸在书本的世界里，就连心爱的小猫咪在她身边走来走去，都一点也没有注意到。（答案不唯一）

答案： 晶晶一回到家就从书包里掏出《童年》坐在书桌前读了起来。只见她一会儿微笑，好像读到了什么有趣的事；一会儿皱眉，似乎在为主人公担心；一会儿气鼓鼓的，好像在替主人公打抱不平。她完全沉浸在书本的世界里，就连心爱的小猫咪在她身边走来走去，都一点也没有注意到。（答案不唯一）

1. 下面有关“有目的地阅读”的方法，不正确的一项是(A)。

A.阅读时，获取的信息是准确的，不需要再查阅相关资料加以判断
B.阅读时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法
C.遇到与阅读目的关联性强的内容，需要逐字逐句地读
D.每次阅读，均能进行有目的地阅读，就会成为积极的阅读者

答案： 1. A

2. 阅读文段，完成练习。
_______：一是阅读纸质书籍，方便做读书笔记；二是纸质书籍相对于电脑和手机，对视力的伤害不大，不易引起眼部的不适感；三是阅读电子书时，易被网络链接的信息分散注意力，阅读纸质书籍，则可以避免这样的情况，让阅读更加专注。
(1)在横线上填入恰当的内容，使这段文字形成“总—分”结构。
(2)下面哪一项不属于“总—分”结构表达的好处？( )
A. 抓住观点，说明理由。
B. 表达有序，条理分明。
C. 情感强烈，朗朗上口。
D. 把观点表达清楚，便于读者抓住要点。
(3)如果给你一个机会为班集体服务，你最想做什么呢？用“总—分”结构，列举出几个理由。
我想自荐做班级的_______。我的理由如下：_______
_______

答案： $(1)$
阅读纸质书籍有很多好处
$(2)$
C
$(3)$
我想自荐做班级的图书管理员。我的理由如下：一是我热爱阅读，对各类书籍比较熟悉，能够更好地管理班级图书；二是我做事认真负责，会细心地登记图书的借阅情况，确保图书不丢失；三是我很有耐心，能够热情地为同学们推荐适合他们的书籍，帮助大家更好地享受阅读的乐趣。