《2025年阳光学业评价六年级语文上册人教版》

二、分享小说《穷人》精彩的环境描写。
1. 桑娜家的小屋“温暖而舒适”，请你圈画出《穷人》一文中其他描写环境的词句，并总结填入方框内的横线上。想一想，在不同的环境下，你感受到桑娜夫妇身上有怎样的精神品质。

2. 结合环境描写的句子，再联系桑娜夫妇的表现，你对他们又有什么新的认识？可以批注在课本上，也可以用图文并茂的方式展示。（可以绘画，也可以用思维导图等形式展示）

答案： 1. 屋内的环境：“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮”；屋外的环境：“寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷”。通过品读课文中屋内的环境描写的句子，我感受到桑娜是一个（勤劳能干、热爱家庭）的人。通过品读课文中屋外的环境描写的句子，我感受到渔夫是一个（勇敢坚强、为了家庭不怕吃苦）的人。
2. 新认识（示例）：从屋内温暖舒适，能看出桑娜把家打理得井井有条，她勤劳且对家庭充满爱；屋外恶劣环境下，渔夫仍要出海捕鱼，体现他的担当与责任感。他们虽生活贫困，但有一颗善良、坚韧的心，在艰难环境中相互扶持，这种精神品质难能可贵。（可根据此内容进行批注或制作图文展示）