《2025年阳光学业评价六年级语文上册人教版》

二、结合自己的生活经验进行联想，并简要写下来，尝试与老舍先生产生共鸣。
1. 读到“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”时，你会想到什么画面？又会想起自己经历过的什么事情呢？
我会想到作者置身于美丽的草原中，欣赏着草原优美的景色并陶醉其中的画面。我还联想到自己曾在秋天去郊外的森林，清风拂面，枫叶缓缓落下，这样的景色让我既惊叹又舒服。(答案不唯一)

2. 读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”时，你会想到谁？又会想起什么事情呢？
我会想到我的爷爷奶奶，他们陪伴我成长，但每年他们都会回老家一段时间，离别时，我们总会依依不舍。(答案不唯一)

遇到含义深刻或难以读懂的句子时，我们可以联系生活经验进行联想。这能帮助我们加深对课文内容的理解，更好地体会作者想要表达的情思。

答案： 1. 我会想到作者置身于美丽的草原中，欣赏着草原优美的景色并陶醉其中的画面。我还联想到自己曾在秋天去郊外的森林，清风拂面，枫叶缓缓落下，这样的景色让我既惊叹又舒服。(答案不唯一)
2. 我会想到我的爷爷奶奶，他们陪伴我成长，但每年他们都会回老家一段时间，离别时，我们总会依依不舍。(答案不唯一)

学习目标：品读重要语句，结合文本内容，联系自己的阅读经验，由具体事物联想到象征意义。
一、跟随宗璞的脚步，走进课文《丁香结》。
1. 根据提示梳理课文内容，补充下面的思维导图。

2. 《丁香结》是宗璞写的一篇散文。在文中，她细致描写了_______、_______、_______三处地方的丁香花，并对丁香结有所感悟——“_______”，表达了_______的生活态度。

答案：
1.

2. 城里　城外　斗室外　结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的　豁达洒脱