《2025年配套综合练习甘肃九年级物理全一册北师大版》

1. 质量相同的同种物质,升高(或降低)的温度越多,需要吸收(或放出)的热量越多。

答案： 升高(或降低)的温度 越多

2. 同种物质升高(或降低)相同的温度,质量越大,需要吸收(或放出)的热量越多。

答案： 质量 越多

3. 质量相同的不同种物质,升高(或降低)相同的温度,需要吸收(或放出)的热量一般是不同的。

答案： 不同

4. 用相同的热源对物体加热,加热时间越长,物体吸收的热量越多,即可用相同热源的加热时间来反映物体吸收热量的多少。

答案： 越多 加热时间

5. 一定质量的某种物质,温度升高(或降低)的过程中所吸收(或放出)的热量,与物质的质量和温度变化量乘积的比,叫作这种物质的比热容。比热容一般用符号c表示,表达式为$ c=\frac{Q}{m\Delta t} $。在国际单位制中,比热容的单位是焦每千克开,用符号$ J/(kg·K) $表示。比热容的单位也常用焦每千克摄氏度,用符号$ J/(kg·°C) $表示。

答案： 质量和温度变化量乘积 c $ c=\frac{Q}{m\Delta t} $ 焦每千克开 $ J/(kg·K) $ 焦每千克摄氏度 $ J/(kg·°C) $

6. 物质传导热量的性能称为导热性。导热性是物质的一种特性,不同的物质具有不同的导热性。

答案： 传导热量 不同

1. 为了探究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下器材：两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、停表、铁架台、火柴、适量的水和煤油、天平等。
(1)为了准确地控制物质吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选两个规格相同的电加热器比较合理。实验中通过加热时间来反映物质吸收热量的多少。
(2)某小组在实验中记录的实验数据如下表所示。分析第1、2次(或第3、4次)实验数据可以得出；同种物质升高相同的温度时,吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3次(或第2、4次)实验数据可以得出：质量相同的不同物质升高相同的温度时,吸收的热量与物质的种类有关。

(3)分析上表,对质量相同的水和煤油加热相同的时间,升温快的是煤油；使质量相同的水和煤油升高相同的温度,水吸收的热量多。不同物质的吸热能力一般是不同的,我们用比热容描述物质的这种性质。

答案：
(1)两个规格相同的电加热器 加热时间
(2)质量 种类
(3)煤油 水 比热容