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例 有一台利用光电原理控制液面高度的仪器,它能将光信号转换为电信号进行处理。其光学部分是这样工作的:通过光束在液面的反射光线射到光电屏上来显示液面高度,如图2-4-17所示,当光电屏上的光点$S_1$移动到$S_2$时,表示液面
上升
(选填“上升”“下降”或“不变”)。
答案:
解析:第一步:由角的关系判断液面变化前后反射光线的关系。由于入射光线的方向未变,液面水平上升或下降,入射角不变,反射角也不变,液面变化后的反射光线与原来的反射光线平行。
第二步:确定入射点(即液面的位置),从光点S2作一条与原反射光线OS1平行的直线,交入射光线于O′点,则O′点即为液面高度变化后的入射点,如图2-4-18所示,与原入射点O对比,可以看出液面上升了。

答案:上升
解析:第一步:由角的关系判断液面变化前后反射光线的关系。由于入射光线的方向未变,液面水平上升或下降,入射角不变,反射角也不变,液面变化后的反射光线与原来的反射光线平行。
第二步:确定入射点(即液面的位置),从光点S2作一条与原反射光线OS1平行的直线,交入射光线于O′点,则O′点即为液面高度变化后的入射点,如图2-4-18所示,与原入射点O对比,可以看出液面上升了。
答案:上升
1. 中华文化博大精深,有些成语涉及了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象,能用光的反射解释的是( )
A.一叶障目
B.立竿见影
C.镜花水月
D.形影不离
A.一叶障目
B.立竿见影
C.镜花水月
D.形影不离
答案:
C
2. (2024·江苏常州金坛区期中)教室内的黑板用久后变光滑的部分容易发生镜面反射,使部分位置处的学生看不清黑板上的粉笔字。如图2-4-19所示,当太阳光按照图中情形射入时,最有可能看不清粉笔字的同学是(
A.甲学生
B.乙学生
C.丙学生
D.丁学生
A
)A.甲学生
B.乙学生
C.丙学生
D.丁学生
答案:
A 解析:能从不同方向看到本身不发光的物体,是光在物体表面上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故。黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射,黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强,使人无法看清黑板上的字。根据题图,当光射入时,根据光的反射定律可知,反射光会向甲同学的方向射出,所以甲同学处看到的是明亮的光,看不清黑板上的字;乙、丙、丁看不到光滑处发生镜面反射时的光,A符合题意。
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