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例1 在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图1-1-2所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______。通过实验现象得出结论:______。将敲响的鼓面用手一按,发声会停止,这是因为______。
(2)纸屑在实验中所起的作用是______,这种科学研究方法叫______。
(1)如图1-1-2所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______。通过实验现象得出结论:______。将敲响的鼓面用手一按,发声会停止,这是因为______。
(2)纸屑在实验中所起的作用是______,这种科学研究方法叫______。
答案：
(1)纸屑在跳动；声音是由物体振动产生的；鼓面停止了振动
(2)把鼓面的微小振动放大,便于观察；转换法
(1)纸屑在跳动；声音是由物体振动产生的；鼓面停止了振动
(2)把鼓面的微小振动放大,便于观察；转换法
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