《2025年教材全解八年级物理上册苏科版》

例1 (2024·江苏南通海门区期末)沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若鸢飞空中,其影随鸢而移”(如图2-2-6甲所示),而在纸窗上开一个小孔,使鸢的影子呈现在室内纸屏上,却观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”(如图乙所示),则下列说法错误的是(B)

A.“鸢东则影西,鸢西则影东”描述的现象是小孔成像
B.“若鸢飞空中,其影随鸢而移”描述的是图乙
C.图甲和乙都可以用光的直线传播来解释
D.小孔成像时,物左右移动时,其像的移动方向与物相反

答案： 【解析】：
“鸢动影随”中的影是光沿直线传播形成的影子,描述的是图甲；“鸢东影西”中的影是鸢的实像,是小孔成像,原理是光沿直线传播,描述的是图乙。
【答案】：B

(1)实验前
需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图2-2-9所示,插入前,圆筒的A(选填“A”或“B”)端是用半透明纸制成的光屏。
(2)实验时需将小孔(选填“小孔”“A”或“B”)对准烛焰,眼睛从B处(选填“从B处”或“从A处”)观察筒内的半透明纸,会看到半透明纸上出现一个烛焰倒立的像,这是光的直线传播形成的。请在图2-2-10中作出烛焰在半透明纸上所成的像(用AB表示烛焰)。
(3)保持烛焰到小孔的距离不变,将圆筒从易拉罐中逐渐抽出,发现半透明纸上的像变大；保持圆筒插入易拉罐的深度不变,将小孔逐渐远离烛焰,发现半透明纸上的像逐渐变小。

答案： 【解析】：

(1)由题图知,易拉罐左端为小孔,圆筒从右端插入,则A端处于较暗的环境中,为了减小外界光线对实验的影响,应该在A端蒙上半透明纸当光屏。

(2)实验时应该将小孔对准烛焰,眼睛从B处看筒内A端的半透明纸(光屏),会看到光屏上面成一个烛焰倒立的像,这是光的直线传播形成的,成像过程如图2-2-11所示。

(3)通过实验可以发现:物到小孔的距离不变,像到小孔的距离变大,像变大；像到小孔的距离不变,物到小孔的距离变大,像变小。
【答案】：
(1)A
(2)小孔；从B处；倒立；光的直线传播；图略
(3)变大；变小

举一反三1 (答案见271页)
(2024·江苏苏州昆山期中)如图2-2-7为月球的影区分布,当地球运动到影区内时,地球上位于哪个影区的人可以看到“日偏食”的现象(B)

A.甲区
B.乙区
C.丙区
D.丁区

答案： B解析:当月球转到太阳与地球之间时，月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上看不到太阳的现象是日食;日食分为日全食、日偏食、日环食三种。由图可以看出:甲区是太阳光完全照射不到的区域，因此在甲区域会看到日全食;太阳的部分区域发出的光能照射到乙区，因此在乙区域内会看到日偏食;在丙区域内看不到太阳的中间部分，但可以观察到太阳的边缘部分，因此在丙区会看到日环食。

(1)该实验最好在较暗(选填“较明亮”或“较暗”)的环境中完成。小孔成像的原理是光的直线传播。
(2)烛焰所成的是倒立(选填“倒立”或“正立”)的像,实验过程中蜡烛燃烧不断缩短,导致光屏上烛焰的像向上(选填“上”或“下”)移动；若将蜡烛靠近小孔一些,烛焰的像将变大(选填“变大”“变小”或“不变”),若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变(选填“改变”或“不变”)。
(3)还发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。他们测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s的关系表达式为:h=$\frac{1}{2}s$。
(4)有同学建议用“F”形光源代替蜡烛,如图乙,好处是像更加稳定。(写出一个即可)

答案：
(1)较暗　光的直线传播　
(2)倒立　上　变大　不变　
(3)$\frac{1}{2}s$　
(4)像更加稳定
解析:
(1)外界环境越暗，成像越清晰，所以该实验最好在较暗的环境中完成;小孔成像的原理是光的直线传播。
(2)小孔成像，成的是倒立的实像，实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上烛焰的像向上移动。若将蜡烛靠近小孔一些，据光的直线传播知，烛焰的像将变大。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变，因为小孔所成的像与物体有关，与孔的形状无关。
(3)由表格数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，求出像的高度和像到小孔距离的比值，可以发现比值是一个定值，像的高度h与像到小孔的距离s的关系为$h=\frac{1}{2}s$。
(4)用“F”形光源代替蜡烛:增加物体的亮度，使成像更清晰;像更加稳定;发光体更安全、环保;便于比较像与物是否左右相反。