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综合提升训练 答案见283页
1. 如图4-2-17所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b,一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在(

A.a的上表面、b的下表面
B.a的下表面、b的下表面
C.a的下表面、b的上表面
D.a的上表面、b的上表面
1. 如图4-2-17所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b,一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在(
A
)A.a的上表面、b的下表面
B.a的下表面、b的下表面
C.a的下表面、b的上表面
D.a的上表面、b的上表面
答案:
A
2. (2024·江苏宿迁中考)利用如图4-2-18所示的装置,探究水沸腾的特点,下列说法正确的是(

A.图示情景,说明水还没有沸腾
B.调节铁圈B高度时,不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出,说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热
C
)A.图示情景,说明水还没有沸腾
B.调节铁圈B高度时,不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出,说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热
答案:
C
3. 如图4-2-19所示,电热水器下面连接热水管和冷水管,洗热水澡时经常发现左水管外壁上有水珠,而右水管的外壁上却没有水珠。下列分析正确的是(

A.左水管是冷水管
B.左水管外壁上有水珠是汽化现象,需要放热
C.夏天比冬天左水管外壁上的水珠更明显
D.左水管外壁上有水珠是液化现象,需要吸热
A
)A.左水管是冷水管
B.左水管外壁上有水珠是汽化现象,需要放热
C.夏天比冬天左水管外壁上的水珠更明显
D.左水管外壁上有水珠是液化现象,需要吸热
答案:
A
4. 小明用a、b、c三个温度计探究影响蒸发快慢的因素,实验时他将b、c温度计的玻璃泡蘸上酒精,并给c吹风,如图4-2-20甲是某时刻的温度计示数情况。

(1)酒精蒸发时会向温度计
(2)图甲中温度计
(3)比较图甲b和c两支温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与
(4)若将温度计c换成体温计,能反映体温计示数随时间变化情况的是乙图中的

(1)酒精蒸发时会向温度计
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量。(2)图甲中温度计
c
(选填“a”“b”或“c”)的示数最低。(3)比较图甲b和c两支温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与
液体表面空气流动速度
有关。(4)若将温度计c换成体温计,能反映体温计示数随时间变化情况的是乙图中的
A
(选填“A”“B”或“C”)。
答案:
(1)吸收
(2)c
(3)液体表面空气流动速度
(4)A
(1)吸收
(2)c
(3)液体表面空气流动速度
(4)A
5. 物理学是一门十分有趣的学科,课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验,如图4-2-21所示。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾;迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,则烧瓶中的水会发生什么现象?并解释发生这种现象的原因。
]
答案:
烧瓶中的水会重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时,烧瓶内水蒸气遇冷液化,气体减少,烧瓶内水面上方气压减小,导致水的沸点降低,所以水重新沸腾。
6. (2024·江苏扬州中考改编)如图4-2-22所示,做“观察水的沸腾”实验时,实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃,于是对此进行探究。

(1)小华猜想:可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的。
(2)小丽猜想:可能是因为盖了硬纸板,增大了水面上方气压,提高了水的
(3)小明猜想:可能是温度计不准确导致的。要验证猜想,请简述做法:
(4)小芳猜想:可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的。她的猜想是否合理?请说明理由:
(1)小华猜想:可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的。
(2)小丽猜想:可能是因为盖了硬纸板,增大了水面上方气压,提高了水的
沸点
。要验证猜想,应去掉硬纸板,观察水沸腾后的温度
,进行实验验证。(3)小明猜想:可能是温度计不准确导致的。要验证猜想,请简述做法:
拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中,观察两个温度计的示数
。(4)小芳猜想:可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的。她的猜想是否合理?请说明理由:
不合理,水蒸气在液面上方,温度计的玻璃泡要全部浸入水中,不接触水蒸气,所以水蒸气的温度不影响温度计的示数
。
答案:
(2)沸点 去掉硬纸板,观察水沸腾后的温度
(3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中,观察两个温度计的示数
(4)不合理,水蒸气在液面上方,温度计的玻璃泡要全部浸入水中,不接触水蒸气,所以水蒸气的温度不影响温度计的示数
(2)沸点 去掉硬纸板,观察水沸腾后的温度
(3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中,观察两个温度计的示数
(4)不合理,水蒸气在液面上方,温度计的玻璃泡要全部浸入水中,不接触水蒸气,所以水蒸气的温度不影响温度计的示数
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