《2025年教材全解八年级物理上册苏科版》

例6(江苏宿迁中考)某物理兴趣小组的同学在探究“凸透镜成像规律”。

(1)由图3-4甲可知,该凸透镜的焦距为10.0cm。
(2)某次实验中蜡烛和凸透镜位置如图乙所示,移动光屏不能得到清晰的像,生活中______(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)放大镜的原理与此类似。
(3)某次实验一同学将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,将光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

答案： 解析：
(1)图甲中,平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于焦点,凸透镜光心和焦点的距离,即为凸透镜的焦距,刻度尺的分度值是1 cm,要估读到分度值的下一位,凸透镜的焦距$f= 10.0$ cm。
(2)图乙中,物距$u= 6.0$ cm,即$u＜f$,此时成的是正立、放大的虚像,不能在光屏上呈现,生活中的放大镜原理与此类似。
(3)由于近视眼镜片对光有发散作用,将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,像要远离凸透镜,此时要想在光屏上得到清晰的像,应使光屏远离凸透镜。
答案：
(1)10.0
(2)不能 放大镜
(3)远离

例7(陕西中考)如图3-5甲所示,人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后,小明对人眼和照相机如何成清晰的像,进行了进一步研究。

(1)人眼结构中,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中,光屏到凸透镜的距离不变,能否看清远近不同的物体,可能与晶状体的焦距有关；使用变焦照相机拍照,能否得到清晰的像,可能同时与焦距和像距有关。于是他用图乙装置进行探究。
(2)实验前,调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上,是为了使像呈现在光屏中央。
(3)实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变,换上不同焦距的凸透镜,调节“F”光源到凸透镜的距离,直到光屏上成清晰的像,分别记录焦距、物距和像的高度。
②保持“F”光源到凸透镜的距离不变,换上不同焦距的凸透镜,调节光屏到凸透镜的距离,直到光屏上成清晰的像,分别记录焦距、像距和像的高度。
(4)实验数据如下表所示：
物体的高度$H= 5.0$ cm

①分析1、2、3三组数据可知：当像距不变时,物距变大,要成清晰的像,凸透镜焦距要变大。
②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时,凸透镜焦距越大,像距越大,像也越大。
根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的。用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时,是通过同时调节焦距和像距,使物体成大小不同的清晰的像。
(5)实验结束后,小明和同学们进行了如下交流：
①人长时间看近处物体,眼睛容易疲劳。学习较长时间后,建议同学们适当远眺,使睫状体放松,晶状体变薄(选填“厚”或“薄”),焦距变大,舒缓眼疲劳,保护眼睛。
②用变焦照相机拍完西安钟楼的全景后,要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些,应该把照相机的镜头向前伸(选填“向前伸”或“往后缩”)同时增大焦距。

答案： 解析：
(1)人眼结构中,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中,光屏到凸透镜的距离不变。
(2)实验前,调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上,使三者的中心大致在同一高度,是为了使像呈现在光屏中央。
(3)②保持物距不变,即保持“F”光源到凸透镜的距离不变。
(4)①像距不变的三组实验分别是1、2、3。②分析4、5、6三组数据可知：物距不变,焦距逐渐变大,像距也逐渐变大,像的高度也变高,说明像也变大。
(5)焦距变大,则眼睛的晶状体变薄。照相机拍完西安钟楼的全景后,要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些,物距不变,要使像变大,则焦距要变大,而且像距也要变大,即把照相机的镜头向前伸同时增大焦距。
答案：
(1)光屏
(2)光屏中央
(3)②“F”光源
(4)①1、2、3 ②大
(5)①薄 ②向前伸