《2025年层层递进九年级化学上册沪教版》

11. 研究小组设计如下实验对燃烧条件进行探究。

【查阅资料】
温度达到 $40° C$时白磷才能够燃烧，$150° C$时棉花才能燃烧。
【实验步骤】
Ⅰ. 检查装置(由 a、b、c、d 连接而成)气密性。
Ⅱ. 如图所示，向装置内添加适量药品。
Ⅲ. 向装置 b 烧杯内加入冰水，打开 $K_1$，关闭 $K_2$，向 U 形管通入 $O_2$。
Ⅳ. ……………………。
Ⅴ. 按步骤Ⅳ操作后，观察到白磷及棉花燃烧，在燃烧过程中，关闭 $K_1$，打开 $K_2$，向 U 形管通入 $CO_2$。
回答问题：
(1) 检查装置 a 的气密性的方法：关闭K₁,推或拉注射器活塞一段距离,松手后活塞回到原处,说明装置不漏气。
(2) 步骤Ⅲ中，观察到 U 形管内白磷和棉花都不燃烧，其原因是温度没有达到白磷、棉花的着火点。
若往烧杯 b 中加入适量的氧化钙固体，则可观察到白磷燃烧，原因是氧化钙与水反应放热,使温度达到白磷的着火点。
(3) 步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气，请完善实验方案并回答问题：
①操作1：关闭 $K_1$，打开 $K_2$，通入 $CO_2$至装置 c 中。现象：澄清石灰水变浑浊。该操作的目的是证明b装置U形管中充满二氧化碳，澄清石灰水变浑浊的表达式为Ca(OH)₂+CO₂ \longrightarrow CaCO₃\downarrow+H₂O。
②操作2：将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。现象：白磷和棉花都不燃烧。
③操作3：打开K₁,关闭K₂,向U形管通入O₂。现象：观察到 U 形管右端先产生白烟，片刻后 U 形管右端的棉花开始燃烧。
(4) 步骤Ⅴ说明 $CO_2$具有的性质有不能燃烧,不支持燃烧。

答案： 11.
(1)关闭K₁,推或拉注射器活塞一段距离,松手后活塞回到原处,说明装置不漏气
(2)温度没有达到白磷、棉花的着火点 氧化钙与水反应放热,使温度达到白磷的着火点
(3)①证明b装置U形管中充满二氧化碳$ Ca(OH)₂+CO₂ \longrightarrow CaCO₃\downarrow+H₂O ②$将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水 白磷和棉花都不燃烧 ③打开K₁,关闭K₂,向U形管通入O₂
(4)不能燃烧,不支持燃烧

12. 正确认识化学变化的规律，控制条件控制化学反应，可以使化学反应为人类造福，请根据燃烧的相关知识回答下列问题：
(1)探究燃烧的条件：

①如图1所示 A、B、C、D 四个实验，能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是C(填字母编号，下同)；能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是A；能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是B D。
②从上述过程可总结出在探究多因素的实验问题时，常采用的研究方法是控制变量法。
(2)促进燃烧的方法和意义：
工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔($C_2H_2$)在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬(如图2)时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度。
请结合下列列表对比分析：


①为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀，使氧气的输出量增大(填“增大”或“减小”)，使燃料充分燃烧的优点是节约能源且环保(回答一条即可)。
②为了促进物质燃烧，除采用增大氧气浓度的方法外，还可以利用增大可燃物与氧气的接触面积的方法。
(3)安全用火防灾防爆：
在加油站、面粉厂、煤矿矿井内，需要张贴的图标是D(填序号)。

答案： 12.
(1)①C A B D ②控制变量法
(2)①增大 节约能源且环保 ②增大可燃物与氧气的接触面积
(3)D