《2025年层层递进九年级化学上册沪教版》

10. 暑假的一天，一大早小新与爷爷一起给田里的玉米施肥。在施肥过程中，小新闻到化
肥产生了一种刺激性气味，而且发现越到中午这种气味越强烈。小新很好奇，记住了
化肥的名称是碳酸氢铵，回到家里上网查到了有关资料：
【资料信息】
A. 碳酸氢铵简称碳铵，是一种常用的化肥。纯净的碳铵是一种白色粉末状晶体，有氨
味，易溶于水，暴露于空气易分解。分解速度受温度的影响，温度在10 ℃以下时，
化学性质稳定，基本不分解；10～20 ℃时，分解不显著；30 ℃以上时，大量分解。碳
铵不能使湿润的酚酞试纸变红。
B. 二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。
C. 氨气有刺激性气味，能使湿润的酚酞试纸变红，常用于检验氨气。
【探究过程】

为了探究碳酸氢铵受热后的变化情况，小新设计了如图所示的装置进行探究。
提出问题：碳铵受热会消失，此过程发生的是什么变化?
作出假设：
(1)①碳铵受热消失，是由于它变成了碳铵蒸气，发生了物理变化。
②碳铵受热消失，是由于它变成了别的物质，发生了化学变化。
收集证据：
（2）完成表格

获得结论：
（3）_。
a. 写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式：
_。
b. 装置中试管口向下倾斜的原因是
_；
加热时先预热试管，然后固定在药品部位加热。
c. 上述资料中叙述了碳铵的物理性质有
_，
化学性质有
_。

答案： 10.
(1)①物理 ②化学
(2)①水 ②氨气 ③二氧化碳 ④无明显实验现象 ⑤碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红
(3)碳铵受热分解生成水、氨气、二氧化碳,发生的是化学变化 a.碳酸氢铵$\xrightarrow{加热}$水+氨气+二氧化碳 b.防止加热过程中产生的冷凝水回流炸裂试管 预热试管 固定在药品部位加热 c.白色粉末状晶体;有氨味;易溶于水 受热易分解