《2025年层层递进九年级化学上册沪教版》

6. 下列属于化学研究范畴的是 (A)

A.寻找新材料制造高性能芯片
B.研究杂交水稻，获取高产稻种
C.用“中国天眼”探索太空奥秘
D.规划城市布局，缓解交通拥堵

答案： 6.A

7. 小明在实验室进行小苏打和白醋的实验探究。首先在烧杯中加入10毫升白醋，然后依
次加入4平勺小苏打，每加入1平勺便观察记录一次，等反应完全停止后再加入1平
勺。实验记录如下：

(1)下列属于白醋特点的是C。
A. 白色液体
B. 白色有酸味的液体
C. 无色有酸味的液体
(2)小明加第4平勺时，将实验中的一个现象忘记了，根据已有的实验记录分析，上面表
格中“横线”处最有可能发生的现象是C。
A. 有大量的气泡产生
B. 有少量的气泡产生
C. 没有气泡产生
(3)小苏打和白醋混合后，不能观察到的现象是B。
A. 冒气泡
B. 杯壁变凉
C. 杯壁变热
(4)小明将实验产生的气体收集起来，沿着烧杯壁缓慢倾倒(如图)，我们
能观察到甲、乙两支蜡烛，先熄灭的是甲蜡烛，说明该气体有
密度比空气大的性质，科学家通过大量研究，证明该气体是
二氧化碳气体。

(5)小苏打和白醋混合后，留在杯中的液体是(填“是”或“不是”)含有新物质的
液体。
(6)请根据整个实验过程中出现的现象推理判断：
时烧杯中白醋反应完了。
(7)水沸腾时冒气泡和小苏打白醋混合后冒气泡的变化原理不是(填“是”或
“不是”)一样的；理由是水沸腾冒气泡没有产生新的气体，小苏打和白醋冒气泡产生了新的气体。

答案： 7.
(1)C
(2)C
(3)B
(4)甲 密度比空气大 二氧化碳
(5)是
(6)加入第3平勺
(7)不是 水沸腾冒气泡没有产生新的气体，小苏打和白醋冒气泡产生了新的气体