《2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版》

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1. 读读下面两组句子,抓住句中关键词句来说说“我们”对待牛和鹅的不同态度。
(1) 所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。
(2) 我们看到鹅,那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
对待牛：不害怕、大胆随意，从“一点儿不害怕”“敢用手拍”“摸它的肚子”“甚至敢用树枝去触它的屁股”“敢扳牛角”“叫它跪下来”“骑到牛背上去”等词句可见；
对待鹅：害怕、谨慎躲避，从“远远地站在安全的地方”“才敢看它”“绕个大圈子才敢走过去”等词句可见。

2. 读读下面两组句子,抓住关键词句来说说“我”和金奎叔对待鹅的不同做法,并谈谈你的体会。
(1) 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
(2) 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。“我”的做法：面对鹅的追赶时惊慌逃跑，被咬住后害怕得又哭又叫；
金奎叔的做法：勇敢地一把握住鹅的长脖子，不顾鹅的反抗，将其甩到池塘中。
体会：面对看似强大的事物，害怕和逃避只会让自己更被动，而勇敢面对、沉着应对才能战胜困难。

答案： 1.
(1)对待牛的态度：不害怕，敢用手拍背、摸肚子、用树枝触屁股、扳牛角、骑牛背。
(2)对待鹅的态度：完全不同，总是远远站在安全地方看，路上碰到得绕大圈子才敢走过去。
2.
(1)“我”对待鹅的做法：吓得脚软，跑不快，被鹅咬住衣襟后又哭又叫。
(2)金奎叔对待鹅的做法：一把握住鹅的长脖子，轻轻把鹅提起来甩到半空中。
体会：金奎叔勇敢且有力气，面对鹅毫不畏惧，“我”则十分胆小害怕，不同的人面对同一事物会有不同的表现。