《2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版》

《爬山虎的脚》的作者观察得特别细致,描写也很有顺序。我们的校园里也有许多植物。找一种植物观察一周,并做好观察记录,然后写段话与大家分享。1. 观察对象：校园花坛的月季花
2. 静态特征：叶片椭圆形，边缘有锯齿，深绿带光泽，叶脉清晰；花苞淡粉呈桃形，开放后花瓣层层叠叠，深粉色，中心有黄色花蕊；茎有细刺，绿色光滑。
3. 动态变化：周一至周三花苞渐胀，周四一朵完全开放，花瓣随风轻晃；周五蜜蜂停落花蕊采蜜。
4. 感官体验：视觉上花色由淡转深，叶片有光泽；嗅觉有淡淡清香；触觉叶片光滑，刺微扎手。
校园花坛的月季花真有趣。椭圆形的叶子边缘像小锯子，深绿的叶片上能看见细细的叶脉。没开的花苞是淡粉色的小桃子，开放后花瓣层层叠叠变成深粉，中间藏着金黄的花蕊。这周里，花苞从紧绷到舒展，周四完全张开的花朵被风吹得轻轻摇晃，凑近闻有淡淡香味，叶子摸起来滑滑的，茎上的小刺却有点扎手。周五早上，小蜜蜂还来花蕊上采蜜呢！

答案： 1. 观察对象：校园花坛的月季花
2. 静态特征：叶片椭圆形，边缘有锯齿，深绿带光泽，叶脉清晰；花苞淡粉呈桃形，开放后花瓣层层叠叠，深粉色，中心有黄色花蕊；茎有细刺，绿色光滑。
3. 动态变化：周一至周三花苞渐胀，周四一朵完全开放，花瓣随风轻晃；周五蜜蜂停落花蕊采蜜。
4. 感官体验：视觉上花色由淡转深，叶片有光泽；嗅觉有淡淡清香；触觉叶片光滑，刺微扎手。
校园花坛的月季花真有趣。椭圆形的叶子边缘像小锯子，深绿的叶片上能看见细细的叶脉。没开的花苞是淡粉色的小桃子，开放后花瓣层层叠叠变成深粉，中间藏着金黄的花蕊。这周里，花苞从紧绷到舒展，周四完全张开的花朵被风吹得轻轻摇晃，凑近闻有淡淡香味，叶子摸起来滑滑的，茎上的小刺却有点扎手。周五早上，小蜜蜂还来花蕊上采蜜呢！