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1. 连线搭配。
高高的 鹅卵石 秋虫 新鲜的花瓣
闪闪烁烁的 溪水 夜鸟 唱着歌
细细的 点苍山 照亮 拍打着翅膀
灰白色的 小星星 运载 大道和小路
高高的 鹅卵石 秋虫 新鲜的花瓣
闪闪烁烁的 溪水 夜鸟 唱着歌
细细的 点苍山 照亮 拍打着翅膀
灰白色的 小星星 运载 大道和小路
答案:
高高的——点苍山;闪闪烁烁的——小星星;细细的——溪水;灰白色的——鹅卵石;秋虫——唱着歌;夜鸟——拍打着翅膀;照亮——大道和小路;运载——新鲜的花瓣。
2. 选词填空。
明亮 柔和
(1)月盘是那样(
铺满 洒满
(2)阿妈喜欢牵着我,在(
运载 搬运
(3)阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,(
明亮 柔和
(1)月盘是那样(
明亮
),月光是那样(柔和
)。铺满 洒满
(2)阿妈喜欢牵着我,在(
洒满
)月光的小路上漫步。运载 搬运
(3)阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,(
运载
)许多新鲜的花瓣。
答案:
(1)明亮 柔和
(2)洒满
(3)运载
(1)明亮 柔和
(2)洒满
(3)运载
3. 在括号里填上合适的词。
(
(
(
(
明亮
)的月亮 (宁静
)的夜晚(
皎洁
)的月亮 (美丽
)的夜晚(
圆圆
)的月亮 (清新
)的夜晚
答案:
(明亮)的月亮 (宁静)的夜晚
(皎洁)的月亮 (美丽)的夜晚
(圆圆)的月亮 (清新)的夜晚
(皎洁)的月亮 (美丽)的夜晚
(圆圆)的月亮 (清新)的夜晚
阅读文段,回答问题。
1. 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
(1)“流着”一词用了几次?你从中体会到了什么?
(2)“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话中哪个字用得好?你从中体会到什么?
2. 走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……
(1)省略号表示什么?
(2)你是怎样理解“月光闪闪”和“月影团团”的?
3. 啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
1. 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
(1)“流着”一词用了几次?你从中体会到了什么?
两次。溪水散发着山草和野花的香味;月光映照在水面上,随波荡漾。
(2)“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话中哪个字用得好?你从中体会到什么?
"抱"字用得好,运用拟人的修辞手法,把小水塘和月亮写得亲切、美好。
2. 走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……
(1)省略号表示什么?
省略号表示"我"和阿妈还走过很多地方。
(2)你是怎样理解“月光闪闪”和“月影团团”的?
月光照在水面上,随波荡漾,造成了溪岸上"月光闪闪"的效果;果树上结满了果子,遮挡了月光,所以果园里,月影就成了一团团的了。
3. 啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
这里用了暗喻的修辞手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是"我")在天上走着,生动形象,写出阿妈对"我"的种种启示和引导。
答案:
1.
(1)两次。溪水散发着山草和野花的香味;月光映照在水面上,随波荡漾。
(2)"抱"字用得好,运用拟人的修辞手法,把小水塘和月亮写得亲切、美好。
2.
(1)省略号表示"我"和阿妈还走过很多地方。
(2)月光照在水面上,随波荡漾,造成了溪岸上"月光闪闪"的效果;果树上结满了果子,遮挡了月光,所以果园里,月影就成了一团团的了。
3.这里用了暗喻的修辞手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是"我")在天上走着,生动形象,写出阿妈对"我"的种种启示和引导。
(1)两次。溪水散发着山草和野花的香味;月光映照在水面上,随波荡漾。
(2)"抱"字用得好,运用拟人的修辞手法,把小水塘和月亮写得亲切、美好。
2.
(1)省略号表示"我"和阿妈还走过很多地方。
(2)月光照在水面上,随波荡漾,造成了溪岸上"月光闪闪"的效果;果树上结满了果子,遮挡了月光,所以果园里,月影就成了一团团的了。
3.这里用了暗喻的修辞手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是"我")在天上走着,生动形象,写出阿妈对"我"的种种启示和引导。
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