《2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版》

2. 辨字组词。
捕(捕捉) 揭(揭示) 锐(锐利) 荧(荧光)
哺(哺育) 竭(竭力) 脱(脱下) 萤(萤火虫)

答案： 捕( 捕捉 ) 揭( 揭示 ) 锐( 锐利 ) 荧( 荧光 )
哺( 哺育 ) 竭( 竭力 ) 脱( 脱下 ) 萤( 萤火虫 )

3. 根据课文内容填空。
(1)夜航的飞机能安全飞行,是从(蝙蝠)身上得到了启示。雷达通过天线发出(无线电波),遇到障碍物就反射回来,显示在(荧光屏)上。
(2)雷达天线就像蝙蝠的(嘴),雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的(超声波),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(耳朵)。

答案： 3.
(1)蝙蝠 无线电波 荧光屏
(2)嘴 超声波 耳朵

1. 读句子,给加点字选择正确的读音。
(1)开始跑之前,他把鞋带重新系(jì xì)了一次。
(2)这个公司开发了一系(xì jì)列高科技产品。

答案： 1.
(1)jì
(2)xì

2. 写出下列词语的近义词。
模仿(模拟) 研究(钻研) 启示(启发) 敏锐(敏捷)
灵巧(灵敏) 避开(躲开) 揭开(揭示) 障碍(阻碍)
显示(出示) 反复(重复) 秘密(私密) 配合(合作)

答案： 2.模拟 钻研 启发 敏捷 灵敏 躲开 揭示 阻碍 出示 重复 私密 合作

我发现第2自然段运用了设问的修辞手法,作用是引出下文,对吗？
对,这种方法叫设疑法,多用在作者着意要说明的地方,先由作者提出问题,再进行解答。这种方法更容易把问题说明白,同时可以引起读者的注意,给读者留下深刻的印象。

答案： 对，第2自然段运用设问的修辞手法，作用是引出下文，同时引起读者注意，帮助读者更好地理解说明内容。