《2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版》

课内阅读
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(jì xì)了许多铃铛(dāng dàng),然后把蝙(biān biǎn)蝠的眼睛蒙(mēng méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
系(jì√ xì) 铃铛(dāng√ dàng) 蝙(biān√ biǎn)蝠 蒙(mēng méng√)上 塞(sāi√ sè)上
2. “为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指什么？______蝙蝠在漆黑的夜里是怎么避开障碍物的？
3. 读画线的句子,用加点的词仿写句子。______太阳就像一个大火球似的炙烤着大地。
4. 根据文段内容填表。
|实验顺序|实验方式|实验结果|实验结论|
|----|----|----|----|
|第一次|蒙上眼|铃铛一个也没响，一根绳子也没碰着|蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的|
|第二次|塞上耳朵|铃铛响个不停| |
|第三次|封住嘴|铃铛响个不停| |

答案： 1. jì；dāng；biān；méng；sāi
2. 蝙蝠在漆黑的夜里是怎么避开障碍物的？
3. 示例：太阳就像一个大火球似的炙烤着大地。
4.
|实验顺序|实验方式|实验结果|实验结论|
|----|----|----|----|
|第一次|蒙上眼|铃铛一个也没响，一根绳子也没碰着|蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的|
|第二次|塞上耳朵|铃铛响个不停|
|第三次|封住嘴|铃铛响个不停|

水母的“顺风耳”
有一句谚语说 燕子低飞蛇过道 大雨不久就来到 生物的行为与天气的变化有一定关系 沿海渔民都知道 生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海深处 就预示着风暴(即 既)将来临。
水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物。早在5亿年前,它就(漂 飘)浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海深处(僻 避)难去了。
水母为什么能预测风暴呢？
原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪(磨 摩)擦而产生的次声波(频率为每秒8~13赫兹),总是风暴来临的前(奏 凑)曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母对它却很敏感。仿生学家发现,水母耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石。当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就刺激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。把这种仪器安装在船的前甲板上,当接收到风暴的次声波时,可以旋转360°的喇叭会自行停止旋转,它所指的方向就是风暴前进的方向,指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。
(选文时有改动)
1. 划掉括号里不正确的字。
2. 给第1自然段加上标点符号。
3. 水母是怎样预测风暴的？用“——”在文中画出来。
4. “顺风耳”指那些能听得很远的人。生活中还有很多这样的比喻,你知道吗？
跑得快的人——(飞毛腿) 看得远的人——(千里眼)
目光短浅的人——(井底蛙) 吝啬的人——(铁公鸡)
外强中干的人——(纸老虎)
5. 仿生学家根据水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,它的作用是能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

答案： 1.划掉:既 飘 僻 磨 凑 2.：“ ， 。” 。 ， ， 3.当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就刺激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。 4.飞毛腿 千里眼 井底蛙 铁公鸡 纸老虎 5.水母耳风暴预测仪 能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义