2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版


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《2025年新课标两导两练高效学案四年级语文上册人教版》

1. 写出下列词语的近义词。
纳凉(
乘凉
) 静寂(
寂静
) 深蓝(
湛蓝
)
模糊(
迷糊
) 仿佛(
好像
) 柔和(
温柔
)
答案: 1.乘凉 寂静 湛蓝 迷糊 好像 温柔
2. 课文中使用了许多修辞手法,请写出文中例句。
(1)比喻:
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(将“星星”比作“萤火虫”)

(2)拟人:
我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。(赋予“星星”人的动作“眨眼”“说话”)

(3)排比:
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
答案:
(1)比喻:渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(将“星星”比作“萤火虫”)
(2)拟人:我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。(赋予“星星”人的动作“眨眼”“说话”)
(3)排比:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
3. 第3自然段末尾说:“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?为什么?
不矛盾。“沉睡着”说的是“我”睡的神态,在星星的怀抱里熟睡;“觉得”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲怀里,感到舒心、安详和陶醉,交代了“我”沉睡的原因。
答案: 3.不矛盾。“沉睡着”说的是“我”睡的神态,在星星的怀抱里熟睡;“觉得”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲怀里,感到舒心、安详和陶醉,交代了“我”沉睡的原因。
4. 下面是对文末两句话的理解,哪一项不恰当?(
C
)
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切。
B.“我”完全陶醉在星天的美景中,以至“忘记了一切”。
C.“我”常年漂泊海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。
答案: 4.C
纠错锦囊
聪明的孩子,把本单元做错的题改正后写在这个锦囊里吧。多复习,以后再见到这样的题就不会错啦!
【解析】:请将本单元做错的题目及正确答案整理后填写在此处,例如:原错题:《繁星》的作者是( ),错误答案:巴金,正确答案:冰心。
【答案】:(此处填写具体错题及改正内容,无固定答案)
答案: 【解析】:请将本单元做错的题目及正确答案整理后填写在此处,例如:原错题:《繁星》的作者是( ),错误答案:巴金,正确答案:冰心。
【答案】:(此处填写具体错题及改正内容,无固定答案)

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