《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

一、工整美观地书写。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

答案： 农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

二、下列词语书写全部正确的一项是(C)
A.花苞 苔鲜 秧苗
B.甘庶 瀑布 割开
C.叫嚷 疯狂 蹦跳
D.长袖 斗蓬 铁锅

答案： C

三、给下列多音字注音并组词。
缝$\begin{cases} $fèng(缝隙) \\ $féng(缝补) \end{cases} $ 背$\begin{cases} $bēi(背带) \\ $bèi(背部) \end{cases} $
没$\begin{cases} $méi(没有) \\ $mò(沉没) \end{cases} $ 系$\begin{cases} $jì(系鞋带) \\ $xì(联系) \end{cases} $

答案： fèng 缝隙 féng 缝补 bēi 背带 bèi 背部 méi 没有 mò 沉没 jì 系鞋带 xì 联系

四、阅读短文,回答问题。
迷人的夏天
夏天是炎热的。火球般的太阳高高地挂在空中,炙烤着大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。
夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好！
夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
夏天是悠闲的。我们可以自制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴。或者白天(躺)在竹椅上读书,夜晚(望)着星空畅想。
夏天是迷人的,是我们最喜爱的季节。
1. 在文中的括号里填上合适的动词。
2. 作者通过对夏天炎热、多彩、有趣、悠闲等特点的描写,表现了夏天的迷人。
3. 写出下列句子运用的修辞手法。
(1) 火球般的太阳高高地挂在空中,炙烤着大地。(比喻)
(2) 晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(拟人)
4. 作者是从哪两个方面来描写夏天的有趣的？白天听知了鸣叫，看光影闪耀；晚上到田边听青蛙赛歌，看萤火虫游行。
5. 在你的眼中,夏天是什么样的？发挥想象,写一写。
夏天是欢快的。小鸟在枝头喳喳地唱歌，小鸡在草地上叽叽地聊天，小狗在草丛里调皮地蹦来蹦去，小猫在树荫下追蝴蝶。

答案： 1.示例：躺 望
2.炎热 多彩 有趣 悠闲
3.
(1)比喻
(2)拟人
4.白天听知了鸣叫，看光影闪耀；晚上到田边听青蛙赛歌，看萤火虫游行。
5.示例：欢快 小鸟在枝头喳喳地唱歌，小鸡在草地上叽叽地聊天，小狗在草丛里调皮地蹦来蹦去，小猫在树荫下追蝴蝶。