2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

给下面的字注音。
逶(
wēi
) 迤(
) 磅(
páng
) 礴(
) 岷(
mín
)
答案: wēi yí páng bó mín
1. 读到“乌蒙磅礴走泥丸”这句诗时,我不明白“磅礴”的意思,通过查词典,我知道了“磅礴”的意思是
(气势)盛大
。结合诗句,我知道了这个词语在本诗中是用来形容乌蒙山高大、险峻的,我从中体会到了红军藐视困难的大无畏精神。我也可以用“磅礴”写个句子:
万里长城盘踞于崇山峻岭之间,雄伟壮观,气势磅礴
答案: (气势)盛大 示例:万里长城盘踞于崇山峻岭之间,雄伟壮观,气势磅礴
2. “等闲”这个词有以下意思:①平常;②随随便便,轻易;③无端,平白地。给下列句中的“等闲”选择合适的义项。(填序号)
(1)万水千山只等闲。(
)
(2)用水问题涉及千家万户的生活,不能等闲视之。(
)
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。(
)
答案:
(1)①
(2)①
(3)②
1. 《七律·长征》中概括红军精神的诗句是“
红军不怕远征难
,
万水千山只等闲
”。“
万水千山
”一词概括了红军长征途中遇到的险山恶水和一切艰难险阻,“
不怕
”“
等闲
”两个词语体现了红军藐视困难、乐观向上的态度。诗中能体现红军这种态度的词语还有“
腾细浪
”“
走泥丸
”。
答案: 红军不怕远征难 万水千山只等闲 万水千山 不怕 等闲 腾细浪 走泥丸
2. 本诗写于长征即将胜利结束时。全诗生动地概述了
二万五千里长征
的艰难历程,赞颂了中国工农红军的
革命英雄主义
革命乐观主义
精神。
答案: 二万五千里长征 革命英雄主义 革命乐观主义
提出自己不明白的问题。
红军是在什么情况下越过五岭和乌蒙山的?红军把逶迤的五岭和磅礴的乌蒙山视为 什么?你从中感受到了什么?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
红军是在长征途中,面对国民党军队的围追堵截、自然环境恶劣等艰难情况下越过五岭和乌蒙山的。红军把逶迤的五岭视为细浪,把磅礴的乌蒙山视为泥丸。从中感受到了红军战士不怕艰难险阻、英勇无畏的革命乐观主义精神和豪迈气概。读了这篇课文,疑问:红军在长征中还遇到了哪些具体的困难?他们是如何克服的?
答案: 红军是在长征途中,面对国民党军队的围追堵截、自然环境恶劣等艰难情况下越过五岭和乌蒙山的。红军把逶迤的五岭视为细浪,把磅礴的乌蒙山视为泥丸。从中感受到了红军战士不怕艰难险阻、英勇无畏的革命乐观主义精神和豪迈气概。读了这篇课文,疑问:红军在长征中还遇到了哪些具体的困难?他们是如何克服的?
搜集有关红军长征的文字、图片和视频资料,初步了解长征的路线和过程,并搜集这首诗歌的写作背景,以帮助我们更好地了解诗歌,为合作探究做准备。
答案: (按实际搜集整理的资料内容呈现,此处无固定选项答案)

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