《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

下列加点字的读音完全正确的一项是(C)
A.沉

着

(zhe)

崎

岖(qí)
B.叽里

呱

啦(guā)

屹

立(qǐ)
C.

绷

着脸(běng)

嗖

嗖(sōu)

答案： C

查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
1.全神贯注：全副精神高度集中。
2.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
3.昂首挺胸：仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
4.热血沸腾：形容情绪高涨、激动。
5.惊天动地：形容声音特别响亮。
6.气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

答案： 1.全副精神高度集中。
2.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
4.形容情绪高涨、激动。
5.形容声音特别响亮。
6.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

<题目>认真读课文,回答下面的问题。
1.课文按照事情发展的顺序叙述,描写了“接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”五部分内容。
2.作者在描写五壮士时,重点描述了人物的动作、神态和语言,在描写中既突出了重点人物,又兼顾了其他人物。
3.课文中表现五位壮士英雄气概的句子有很多,请你摘抄两句。
(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

答案： 1.事情发展 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌
2.动作 神态 语言
3.
(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
（2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

提出自己不明白的问题。
五壮士接受了什么样的任务？他们是怎样痛击敌人的？从中你感受到了什么？读了这篇课文,你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！五壮士接受的任务：掩护群众和连队转移。
痛击敌人的方式：利用险要地形，把冲上来的敌人一次又一次打下去；班长马宝玉沉着地指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
感受到的品质：五壮士英勇无畏、不怕牺牲、热爱祖国和人民的崇高精神。
其他疑问：五壮士跳崖后有没有人幸存？他们在跳崖前心里是怎么想的？

答案： 五壮士接受的任务：掩护群众和连队转移。
痛击敌人的方式：利用险要地形，把冲上来的敌人一次又一次打下去；班长马宝玉沉着地指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
感受到的品质：五壮士英勇无畏、不怕牺牲、热爱祖国和人民的崇高精神。
其他疑问：五壮士跳崖后有没有人幸存？他们在跳崖前心里是怎么想的？

搜集关于狼牙山和狼牙山五壮士的文字、图片和影视资料,了解狼牙山五壮士的故事,并通过影视资料具体地感受革命先辈那种热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

答案： 按照上述解析中提到的方法去搜集资料和感受精神即可（本题无传统意义选择题答案，若按要求格式填空可填“按解析方法完成题目要求” 相关的表述对应选项，假设对应选项为A ）。