2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

一、读拼音,写词语。
1. 暑假,妈妈带我去了 dé guó(
德国
)旅游。
2. xǐ què(
喜鹊
)在树上欢快地唱着歌。
3. 意欲捕 míng chán(
鸣蝉
),忽然闭口立。
答案: 1.德国 2.喜鹊 3.鸣蝉
二、写出下列诗句的意思。
1. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。

2. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
往日社庙丛林附近用茅草盖的旅舍,转过溪边石桥突然出现。
答案: 1.黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
2.往日社庙丛林附近用茅草盖的旅舍,转过溪边石桥突然出现。
三、阅读古诗,回答问题。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
1. 这首诗的作者是
代诗人
苏轼
,号
东坡居士

2. 诗人用“
翻墨
”写黑云的来势凶猛,用“
跳珠
”写雨的特点。
答案: 1.宋 苏轼 东坡居士
2.翻墨 跳珠
四、拓展阅读。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
理解提升
1. 一、二两句就诗人感官而言,从
视觉
听觉
的角度进行了描写,描绘了一幅布局和谐、色彩鲜明的图画。
2. 从“
”字,可以体会到诗人对涧边草的
喜爱
之情。
3. 诗中“舟自横”蕴含着诗人怎样的情感?
诗中的“舟自横”蕴含着诗人不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。

4. 下列对这首诗的理解错误的一项是(
C
)
A. “深树”指的是枝叶茂密的树。
B. 这首诗首句写静,次句写动。
C. 这是一首写景的小诗,描写秋游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
D. 诗人以情写景,借景述意,表露出安贫守节、不趋炎附势的胸襟。
迁移运用
5. 《六月二十七日望湖楼醉书》和《滁州西涧》两首诗中的雨有什么相同之处?
两首诗中的雨都来势急促,都形成了一种美丽的景色,给人以美感。
答案: 1.视觉 听觉
2.怜 喜爱
3.诗中的“舟自横”蕴含着诗人不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤。
4.C
5.两首诗中的雨都来势急促,都形成了一种美丽的景色,给人以美感。

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