《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

四、指出下列句子中省略号的作用。
A. 表示语意的跳跃。
B. 表示省略递增的次数。
C. 表示心理活动的时断时续。
D. 表示说话吞吞吐吐,欲言又止。
1. “我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”(D)
2. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(B)
3. “总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(A)
4. 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的! (C)

答案： 1.D 2.B 3.A 4.C

五、拓展阅读。____
在通往乡间的小路上,我遇到了一个六七岁的小男孩。他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。
“弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也没抬,只将手中的小木头往水坑里排列开去。
“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。
“造大桥。”他一边回答,一边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦,大桥造好啦! 大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”的一声,他一脚踩得泥浆溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好,我长大了要造一座既大又牢固的桥。”
我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问：“难道我不能像他一样?”
我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙细雨,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!
(有删改)
基础过关
1. 在文前的横线上为短文加上一个合适的题目。
心灵上的大桥
2. 在文中用“____”画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。
他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。
理解提升
3. “男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是____；“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是____。
长大后要造一座既大又牢固的桥；树立远大而又崇高的理想

答案： 1.示例:心灵上的大桥
2.他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。
3.长大后要造一座既大又牢固的桥 树立远大而又崇高的理想