2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

给下面加点的字注音。
(
ào
) 干
(
)
腿(
quán
)
装(
wěi
) 毕毕
剥(
)
答案: ào hé quán wěi bō
完成下面的词语练习。
1. 根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)
潜伏
:隐藏;埋伏。
(2)
居高临下
:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
(3)
纹丝不动
:一点儿也不动。
(4)
呻吟
:指人因痛苦而发出声音。
2. 在括号里填上恰当的词语。
(
隐蔽
)的山沟 (
温暖
)的阳光 (
激烈
)的战斗
(
狡猾
)的敌人 (
枯黄
)的茅草 (
激动人心
)的口号
答案: 1.
(1)潜伏
(2)居高临下
(3)纹丝不动
(4)呻吟
2.示例:隐蔽 温暖 激烈 狡猾 枯黄 激动人心
1. 课文记叙了
邱少云
在执行潜伏任务时,潜伏的地方被敌人的炮火打中,身上棉衣被引燃,但为了整个战斗的胜利,他一动不动,最后
在烈火中壮烈牺牲
的事迹。歌颂了他
顾全大局、严守纪律、不惜牺牲自己
的崇高革命精神。
答案: 邱少云 在烈火中壮烈牺牲 顾全大局、严守纪律、不惜牺牲自己
2. 本文是按照时间顺序来叙述的,请从文中找出表示时间推移的词句。
"天亮以前""太阳渐渐爬上山头""约莫11点钟的时候""黄昏时"。
答案: "天亮以前""太阳渐渐爬上山头""约莫11点钟的时候""黄昏时"。
3. 本文写了很多“我”的心理活动,请从文中找出几个这样的句子并仔细体会这样写的好处。
示例:"我的心紧缩着""不敢朝他那儿看""我又忍不住不看""我心里像刀绞一般"等。这些对心理活动的描写,烘托了邱少云在烈火烧身时经受的巨大的痛苦和煎熬,表现出邱少云钢铁般的坚强意志和英勇献身的光辉形象,表达了作者对邱少云的无比崇敬之情。
答案: 示例:"我的心紧缩着""不敢朝他那儿看""我又忍不住不看""我心里像刀绞一般"等。这些对心理活动的描写,烘托了邱少云在烈火烧身时经受的巨大的痛苦和煎熬,表现出邱少云钢铁般的坚强意志和英勇献身的光辉形象,表达了作者对邱少云的无比崇敬之情。
提出自己不明白的问题。
“我们”的潜伏环境是怎样的?邱少云是如何完成潜伏任务的?他给你留下了怎样的印象?你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
1. "我们"的潜伏环境:潜伏在敌人阵地前沿的草丛中,离敌人很近,周围没有任何遮挡,不能有任何动静,否则会被敌人发现。
2. 邱少云完成潜伏任务的方式:敌人的燃烧弹在他身边爆炸,火焰烧到他身上,为了不暴露目标,他强忍剧痛,始终趴在原地一动不动,直至壮烈牺牲,用生命保证了潜伏任务的完成。
3. 邱少云留下的印象:意志坚定、严守纪律、不怕牺牲、具有高度的革命责任感和集体主义精神。
4. 其他疑问:邱少云在被火燃烧时,内心是如何想的?当时战友们看到邱少云被火包围,内心是怎样的感受?
答案: 1. "我们"的潜伏环境:潜伏在敌人阵地前沿的草丛中,离敌人很近,周围没有任何遮挡,不能有任何动静,否则会被敌人发现。
2. 邱少云完成潜伏任务的方式:敌人的燃烧弹在他身边爆炸,火焰烧到他身上,为了不暴露目标,他强忍剧痛,始终趴在原地一动不动,直至壮烈牺牲,用生命保证了潜伏任务的完成。
3. 邱少云留下的印象:意志坚定、严守纪律、不怕牺牲、具有高度的革命责任感和集体主义精神。
4. 其他疑问:邱少云在被火燃烧时,内心是如何想的?当时战友们看到邱少云被火包围,内心是怎样的感受?
搜集有关邱少云的生平资料,感受英雄的光辉形象,也可以搜集其他革命先烈的事迹,了解他们保家卫国的思想感情。
答案: (根据实际搜集内容整理,示例:邱少云烈士在潜伏任务中,为避免暴露目标,强忍烈火烧身剧痛,始终趴在原地一动不动,直至壮烈牺牲,年仅26岁。他用生命诠释了军人的钢铁纪律和对祖国的无限忠诚。其他革命先烈如黄继光,面对敌人地堡火力封锁,毅然用胸膛堵住枪眼,为部队开辟道路,展现了保家卫国的坚定信念。)

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