《2025年课时练人民教育出版社六年级语文上册人教版》

1. 写出含有“花”字的四字词语。火树银花锦上添花风花雪月

答案： 示例:火树银花 锦上添花 风花雪月

2. 写出与“花”有关的诗句。
(1)梅花：梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(2)荷花：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(3)杏花：春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(4)桃花：人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

答案：
(1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(4)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

3. 把与“花”有关的比喻句补充完整。
(1)池塘里的荷花竞相开放,宛如娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。
(2)这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近看像一匹匹细腻的丝绸。

答案：
(1)娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑
(2)一个个色彩鲜艳的绣球 一匹匹细腻的丝绸

二、在括号里填上表示“看”的词语。
1. 我们(瞻仰)人民英雄纪念碑时,心底不由得生出敬慕之情。
2. 月亮出来了,(俯视)着寂静的村庄。

答案： 示例:1.瞻仰 2.俯视

三、先把词语补充完整,再选词填空。
(芬)芳馥郁 硕大(无)(朋)
心驰(神)往 孤芳(自)(赏)
1. 杭州西湖犹如一面(硕大无朋)的银镜。
2. 风雪中盛开的梅花,不是(孤芳自赏),而是在向人们展示着坚韧与不屈。
3. 神秘而迷人的九寨沟令人(心驰神往)。

答案： 芬 无朋 神 自赏 1.硕大无朋 2.孤芳自赏 3.心驰神往

四、拓展阅读。
雨之歌(节选)
[黎巴嫩]纪伯伦
我哭,山河却在(欢笑 哀愁)；我掉落下来,花儿却昂起了头,挺起了腰。
云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐,我去解除；那位相思成病,我去医治。
雷声隆隆闪电似剑,在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
在(寂静 喧嚣)中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
(有改动)
基础过关
1. 根据文章内容,在括号里填上合适的词语。
(纤细)的手指 (敏感)的心扉
2. 在文中括号里选择正确的词语,画“√”。
我哭,山河却在(欢笑√ 哀愁)；
在(寂静√ 喧嚣)中,
理解提升
3. “我”是如何来帮助云彩和田野的？“我”是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,“我”去解除;那位相思成病,“我”去医治。
4. “一道彩虹挂青天,宣告我行程终了”的意思是(C)
A. “我”到了目的地。
B. “我”看到美丽的景色,不想走了。
C. 雨停了,彩虹出来了。
D. “我”走到了有彩虹的地方。

答案： 1.纤细 敏感 2.欢笑√ 寂静√ 3.“我”是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,“我”去解除;那位相思成病,“我”去医治。4.C