《2025年通城学典初中语文阅读组合训练八年级上册苏州专版》

三、小文想将下面诗歌中的画线句增加到手抄报中。你认为更适合放到手抄报中的哪个板块？请结合诗歌内容阐述理由。
秋浦歌十七首(其二)①
唐/李白
秋浦猿夜愁,黄山堪白头。清溪②非陇水③,翻作断肠流。
欲去不得去,薄游④成久游。何年是归日,雨泪下孤舟。
注释 ① 本诗是李白第二次游秋浦时所作。当时李白因受谗遭疏离开长安已经十年。在这十年中,李白云游天下,四海为家。秋浦,唐代池州郡属县。 ② 清溪：在秋浦北五里。 ③ 陇水：河流名。
④ 薄游：暂游。
“舟”之多重意蕴

豪情之舟：
◆九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去！ (李清照《渔家傲》)
乘兴之舟：
◆轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。 (欧阳修《采桑子》)
◆从流飘荡,任意东西。 (吴均《与朱元思书》)
漂泊之舟：
◆仍怜故乡水,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》)
“舟”是古诗文中的常见意象,承载着文人不同的情感与理想。
仕宦之舟：
◆欲济无舟楫,端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)______

答案： 示例一：“漂泊之舟”板块。秋夜的猿声，清溪的水流声，引发了诗人的愁绪，暂游竟成为长久的漂泊。想起不知何时是归去之日，在孤舟之中泪如雨下。全诗流露出诗人在外的愁苦之情、漂泊之感。因此，适合放在“漂泊之舟”板块。 示例二：“仕宦之舟”板块。诗人因受谗遭疏离开长安，秋浦夜晚的猿声，清溪的水流声，引发了诗人的愁绪。久游在外，却不知何时才能回到长安，在孤舟之中泪如雨下。诗歌流露出诗人渴望返回长安、再回到朝堂的情感。因此，适合放在“仕宦之舟”板块。