《2025年通城学典初中语文阅读组合训练八年级上册苏州专版》

二、小华在准备诗歌朗诵的过程中碰到了如下问题,请帮忙解决。
初至茂屿①
明/沈九畴
清溪窈窕觅仙踪,临水看云面面重。
山过雨声侵薜荔②,风吹秋色满芙蓉。
湖天______悬孤屿,海日东南引万峰。
岂是桃源无路到,扁舟今日使人逢。
注释 ① 茂屿：茂屿山,据记载,在东钱湖西南。 ② 薜(bì)荔：一种常绿灌木。
1. “重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。本诗首联中加点的“重”字,应该读哪个音？请结合具体诗句帮小华讲解一下。
重(zhòng)：
①〈形〉重,与“轻”相对。［又］〈形意动〉以……为重。 ②〈形〉重要；重大。［又］〈名〉重要作用。
③〈动〉重视；看重。 ④〈形〉贵重。 ⑤〈形〉严重。 ⑥〈形〉严格。 ⑦〈形〉庄重。 ⑧〈动〉尊重。
⑨〈副〉更加。
重(chóng)：
①〈动〉重叠在一起。 ②〈量〉层。 ③〈副〉重新；再次。______
文化长廊
2. 本诗颈联有残损之处,空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？请结合相关诗句帮小华分析一下。______
3. 小华在朗读中情感把握不准确,你认为这首诗应该读出什么情感？______

答案： 1. 选 chóng。“重”有“层”的意思。诗人用“面面重”描绘云层层叠叠的情形，预示风雨将至。因此，加点的“重”应该读 chóng。
2. 填“浩渺”。“浩渺”意为水面辽阔无边。颈联描绘了东钱湖壮阔的景象：湖天一色，岛屿好像悬在半空；水面广阔无边，万座峰林仿佛随太阳一同升起。这与“浩渺”语意一致。
3. 本诗表达了诗人初至茂屿的欣喜和赞叹之情，也表达了诗人对自然美景的向往和赞美之意，故应读出愉悦、赞叹之情。