第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
22. 春节期间,小明随父母坐车出去游玩.若车以20 m/s的速度向山崖开去,他向山崖大喊一声,3 s后听到回声,他喊时与山崖的距离为
540
m;若车以30 m/s的速度远离山崖,他向山崖大喊一声,3 s后听到回声,他喊时距离山崖465
m.(已知空气中声速为340 m/s)
答案:
540 465 解析:若车以20 m/s的速度向山崖开去,听到回声时,车通过的路程$s_{车}=v_{车}t=20\ \text{m/s}×3\ \text{s}=60\ \text{m}$,声音通过的路程$s_{声}=v_{声}t=340\ \text{m/s}×3\ \text{s}=1020\ \text{m}$,则他喊时与山崖的距离$s=\frac{s_{声}+s_{车}}{2}=\frac{1020\ \text{m}+60\ \text{m}}{2}=540\ \text{m}$;若车以30 m/s 的速度远离山崖,则听到回声时车行驶的路程$s'_{车}=v'_{车}t=30\ \text{m/s}×3\ \text{s}=90\ \text{m}$,他喊时距离山崖$s'=\frac{s_{声}-s'_{车}}{2}=\frac{1020\ \text{m}-90\ \text{m}}{2}=465\ \text{m}$.
23. (7分)(2025·山东淄博期中)物理是一门以观察和实验为基础的学科,学好物理要多做实验.在学习《声现象》一章时,小李和小芳做了以下实验.
(1) 如图甲所示,用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明
(2) 如图乙所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺的同一位置,钢尺发出声音的
(3) 如图丙所示,8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出音调不同的声音.这些声音是由

(1) 如图甲所示,用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明
发声体在振动
;乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大
.用较大的力敲击音叉,音叉发出的声音变强,同时发现乒乓球弹开的幅度变大,这说明声音的响度
与振幅
有关.(2) 如图乙所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺的同一位置,钢尺发出声音的
音调
不同.(3) 如图丙所示,8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出音调不同的声音.这些声音是由
瓶子和水
(选填“瓶子和水”或“空气柱”)振动发出的.从左往右依次敲击,音调越来越高
(选填“高”或“低”).
答案:
(1)发声体在振动 将音叉的微小振动放大 响度 振幅
(2)音调
(3)瓶子和水 高
(1)发声体在振动 将音叉的微小振动放大 响度 振幅
(2)音调
(3)瓶子和水 高
24. (6分)如图甲,小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出.
(1) 抽气一段时间后,小明发现听到手机的声音没有明显变化,造成这种现象的原因可能是
A. 手机声音的响度太大 B. 手机声音的频率太高
C. 未塞紧瓶塞,存在漏气现象 D. 插入广口瓶中的导管不够长
(2) 经正确
(3) 小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明还能听到微弱的手机声音.由此现象
(4) 小明在研究声音是否能够在水中传播的实验中,将一个正在发声的物体A放入装有水的容器中,如图乙所示,物体A下沉到容器底部,这时小明能够听到物体A发出的声音.于是他得到结论:水能够传声.同学小丽认为通过小明的实验不能得到上述结论,请你根据观察与分析,指出小明实验的缺陷:
(1) 抽气一段时间后,小明发现听到手机的声音没有明显变化,造成这种现象的原因可能是
C
.A. 手机声音的响度太大 B. 手机声音的频率太高
C. 未塞紧瓶塞,存在漏气现象 D. 插入广口瓶中的导管不够长
(2) 经正确
调
整后,再次用抽气筒向外抽气,小明听到手机声音的音调不变
(选填“变高”“不变”或“变低”),响度变小
(选填“变大”“不变”或“变小”).(3) 小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明还能听到微弱的手机声音.由此现象
不可以
(选填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论.(4) 小明在研究声音是否能够在水中传播的实验中,将一个正在发声的物体A放入装有水的容器中,如图乙所示,物体A下沉到容器底部,这时小明能够听到物体A发出的声音.于是他得到结论:水能够传声.同学小丽认为通过小明的实验不能得到上述结论,请你根据观察与分析,指出小明实验的缺陷:
不能排除听到的声音是通过容器传播的
.
答案:
(1)C
(2)不变 变小
(3)不可以
(4)不能排除听到的声音是通过容器传播的
(1)C
(2)不变 变小
(3)不可以
(4)不能排除听到的声音是通过容器传播的
查看更多完整答案,请扫码查看