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阅读下面的语段,完成1—4题。(11分)
我们要勇于面对人生中的风险和困难,不能沾轻怕重,应该直面失败和挫折。人生的海洋并不总是风平浪静,有时会遇到暴风雨□礁石等危险,因为我们胆怯退缩,就会被吞没或迷失方向。我们要敢于冒险,敢于尝试,敢于创新,敢于走出自己的舒适区,这样我们的目光才能不再狭缢,我们才能以极大的热枕开拓更广阔的天地。
我们要有毅力,坚持自己的信念和目标,而不应见意思迁,轻易放弃和妥协。人生的海洋并不总是平静安宁,有时会遇到诱惑、困惑、压力等考验,如果我们意志薄弱,就会动摇或屈服。我们要坚定信心,坚持努力,坚持奋斗,才能克服重重困难和阻力。
1. 语段中有四个词语书写错误,请你找出并改正。(4分)
____改为____
____改为____
____改为____
____改为____
2. 阅读上面语段时,小语和小文展开了激烈的讨论。请你参与其中,补全下面的对话。(3分)
小语:我觉得“薄弱”是动词。
小文:不,我认为“薄弱”是①____。
小语:那“薄弱”的反义词是什么呢?
小文:“薄弱”的反义词是②____。
小语:从词语的感情色彩角度看,“薄弱”又是什么词呢?
小文:我觉得“薄弱”属于③____。
3. 小语同学发现语段中画波浪线的句子有语病,但又不知道该怎么修改,请你帮他修改并将正确的句子写在下面的横线上。(2分)
改后:______
4. “□”处应填入一个标点符号,请你选择正确的一项(2分) ( )
A. ,
B. 。
C. ;
D. 、
我们要勇于面对人生中的风险和困难,不能沾轻怕重,应该直面失败和挫折。人生的海洋并不总是风平浪静,有时会遇到暴风雨□礁石等危险,因为我们胆怯退缩,就会被吞没或迷失方向。我们要敢于冒险,敢于尝试,敢于创新,敢于走出自己的舒适区,这样我们的目光才能不再狭缢,我们才能以极大的热枕开拓更广阔的天地。
我们要有毅力,坚持自己的信念和目标,而不应见意思迁,轻易放弃和妥协。人生的海洋并不总是平静安宁,有时会遇到诱惑、困惑、压力等考验,如果我们意志薄弱,就会动摇或屈服。我们要坚定信心,坚持努力,坚持奋斗,才能克服重重困难和阻力。
1. 语段中有四个词语书写错误,请你找出并改正。(4分)
____改为____
____改为____
____改为____
____改为____
2. 阅读上面语段时,小语和小文展开了激烈的讨论。请你参与其中,补全下面的对话。(3分)
小语:我觉得“薄弱”是动词。
小文:不,我认为“薄弱”是①____。
小语:那“薄弱”的反义词是什么呢?
小文:“薄弱”的反义词是②____。
小语:从词语的感情色彩角度看,“薄弱”又是什么词呢?
小文:我觉得“薄弱”属于③____。
3. 小语同学发现语段中画波浪线的句子有语病,但又不知道该怎么修改,请你帮他修改并将正确的句子写在下面的横线上。(2分)
改后:______
4. “□”处应填入一个标点符号,请你选择正确的一项(2分) ( )
A. ,
B. 。
C. ;
D. 、
答案:
1. 沾轻怕重 拈轻怕重 狭缢 狭隘 热枕 热忱 见意思迁 见异思迁
2. ①形容词 ②坚强 ③贬义词
3. 如果我们胆怯退缩,就会被吞没或迷失方向。
4. D
2. ①形容词 ②坚强 ③贬义词
3. 如果我们胆怯退缩,就会被吞没或迷失方向。
4. D
5. 下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A.《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,明确了党内应该克服的缺点和今后努力的方向。
B.《诫子书》的作者是诸葛亮,三国时蜀汉政治家、军事家。本文是一封告诫其子的家书。
C.《梅岭三章》的作者陈毅,有“元帅诗人”的美誉。
D.朱德在《回忆我的母亲》中,用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。
A.《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,明确了党内应该克服的缺点和今后努力的方向。
B.《诫子书》的作者是诸葛亮,三国时蜀汉政治家、军事家。本文是一封告诫其子的家书。
C.《梅岭三章》的作者陈毅,有“元帅诗人”的美誉。
D.朱德在《回忆我的母亲》中,用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。
答案:
5. A
6. 「2025吉林长春东北师大附中期末改编」师大附中以“少年正是读书时”为主题,开展了一系列活动,请你参与并完成下列任务。(12分)
(1) 「新考法 跨数学学科」“知行书社”社团面向全校同学进行了“我最喜爱的书籍”问卷调查。根据反馈情况,绘制出下面的统计图。(3分)

从图表中,我得出的结论是:______
(2) 下图是本校读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图案寓意,70字以内。(5分)

答:______
(3) 图书馆门前的告示栏里将张贴读书节宣传海报,请你补写完整宣传语。(4分)
书籍犹如宝石,它能创造无穷财富;书籍犹如明灯,它能指引前进方向;书籍犹如______,它能______。
(1) 「新考法 跨数学学科」“知行书社”社团面向全校同学进行了“我最喜爱的书籍”问卷调查。根据反馈情况,绘制出下面的统计图。(3分)
从图表中,我得出的结论是:______
(2) 下图是本校读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图案寓意,70字以内。(5分)
答:______
(3) 图书馆门前的告示栏里将张贴读书节宣传海报,请你补写完整宣传语。(4分)
书籍犹如宝石,它能创造无穷财富;书籍犹如明灯,它能指引前进方向;书籍犹如______,它能______。
答案:
6.
(1) (示例)喜爱文学类书籍的同学最多,其后依次是科普类、艺术类和体育类,喜爱其他类书籍的同学最少。
(2) (示例)读书节标志的主体图案由书本和丝带等元素组合而成。书本寓意热爱读书,书本与丝带连接成爱心形状,寓意读书可以浸润我们的心灵。
(3) (示例)钥匙 开启智慧之门
(1) (示例)喜爱文学类书籍的同学最多,其后依次是科普类、艺术类和体育类,喜爱其他类书籍的同学最少。
(2) (示例)读书节标志的主体图案由书本和丝带等元素组合而成。书本寓意热爱读书,书本与丝带连接成爱心形状,寓意读书可以浸润我们的心灵。
(3) (示例)钥匙 开启智慧之门
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