《2025年5年中考3年模拟七年级语文上册人教版》

5. 学习了本文后,班级开展以“走进‘三味书屋’”为主题的语文学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1) [对对联] 鲁迅在文中回忆了“对课”的经历:“我就只读书,正午习字,晚上对课。”“对课”就是对对联,请你根据本文的内容,为下面的对联补写出下联。
上联:百草园子里赏景捕鸟听故事,快乐不尽
下联:______
(2) [评现象] 三味书屋里的戒尺给我们留下了深刻的印象,它是让当时学生最怵的打手板“法器”;后来随着新学的兴起,私塾逐渐退出历史舞台,戒尺也随之而去。如今,网上又热销起戒尺,不少人认为这是“开历史倒车”。请结合下图(当下的戒尺),说说你的看法。

答:______

答案： （1）（示例）三味书屋内读书画画对对联，趣味无穷
（2）（示例）我认为，当下热销的戒尺刻了很多古代训诫语录，不再是打手板的“法器”，而是象征着一种敬畏，希望借由戒尺警醒学生自我约束、提升修养。所以，这不是“开历史倒车”。