《2025年5年中考3年模拟七年级语文上册人教版》

5. [2024 四川广元中考节选]在《朝花夕拾》中,鲁迅擅长用颜色来描写人物,文中各“色”小人物身上,处处透露出人性的光辉,彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验,填写人物档案。
|形象|人物|品质|情节|
|她生得黄胖而矮,常喜欢切切察察|长妈妈|热心善良|①____|
|他是一个高而瘦的老人,须发都花白了|②____|方正质朴|师生共读|
|他是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人|范爱农|③____|看光复的绍兴|

答案： ①买山海经②寿镜吾生、怀鉴）③追求光理想坚定正直真

6. 新考法 整本书阅读 下面是小语整理的《朝花夕拾》人物关系图,看图回答下面问题。

(1)图中有两处空缺,请在横线处填上合适的人名。(每处一个)
(2)图中的两位老师对鲁迅的成长有着重要影响。哪位老师更符合你心目中对良师的期待？请结合《朝花夕拾》相关内容加以阐述。
答:____

答案： 1）①寿镜吾）②藤野先生名换顺（ ）例1藤野帮改讲义纠正剖图做事认真治学严谨狭隘民族偏见中国学生同仁耐心教育例2寿镜吾戒尺罚跪规常用说不严学后园玩先生读神可做戏画儿表明亲敬

7. 新考法 情境式命题 [2025 陕西延安富县期中]阅读《朝花夕拾》,走进文学巨匠鲁迅的童年生活,任选童年鲁迅的一个特点,仿照示例,写下你的阅读发现。

示例:
特点:好奇心强
阅读发现:在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅听说有一种名曰“怪哉”的虫,便很想了解它。我看到陌生的事物也会追着妈妈问个不停,看来好奇心强是儿童的天性。
特点:____
阅读发现:在____中,鲁迅____

答案： 示例同情弱《二十四孝图》郭巨儿埋故事禁捏汗灾区朋友受难难过同情弱童天性。例2渴望自由从百草园到味书屋念书仍跑书屋后园玩读常盼体育课自由活动渴望自由童天性。

8. [2025 浙江温州龙湾期中]围绕名著进行探究式阅读,是一种很好的阅读方法。我们设计了《朝花夕拾》探究专题“温情与批判”,请从《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》《无常》六篇文章中,任选一篇,谈一谈鲁迅先生的“

温

情

”

或

“

批

判

”。
答:____

答案： 例1阿长山海经怀温情忆时相处情景现迷信唠叨善良朴实寻购赠绘图感激敬意怀念情。例2五猖会述盼观迎神赛会被父强背鉴略历渴望兴奋与扫兴痛苦对比表压制摧残童天性封建教育憎恶批判例3无常活无常情鬼勾魂见母哭儿悲伤放还阳刻顶王打棒文打公理义旗号正人君予辛辣嘲讽揭露格不如格丑恶面