2025年通城学典全程测评卷六年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年通城学典全程测评卷六年级语文上册人教版江苏专版》

(二)贝多芬(9 分)
佚名
“我要扼住命运的咽喉,它休想使我完全屈服。哦,能把生命活上千百次,那该多美呀!对于平静的生活,不,我觉得我已经不再适合过平静的生活了。”这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写下的。
贝多芬的命运是悲惨的。十七岁那年,母亲因肺病去世,贝多芬失去了亲爱的母亲。父亲经常酗酒,挥霍尽了家里的积蓄,丧失了主持门户的能力。这一年,贝多芬成了一家之主。二十五岁以后,疾病就开始拜访贝多芬了,并且不再离开。1796 年至 1800 年间,耳病开始显现出来。贝多芬感到耳朵日夜作响,听觉渐渐衰退,最后他的双耳完全失聪。他的内心也受到剧烈痛楚的折磨。
贝多芬的性格是鲜明的。他个子不高,但有强壮的外表,前额鼓得圆圆的,头发浓密,方正的鼻子很短,颧骨突出,有一张狮子般的大嘴。他长得不算英俊,但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的自尊心和自信心,从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响,一生始终为崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性,弘扬忘我无私的精神以及对他人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。
贝多芬对待音乐是狂热的。在贝多芬的作品中,每一个音符都反映了他对音乐创作的执着和热爱。海顿作曲时通常是没有任何障碍的,而莫扎特在创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同,这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌,准备好的主题材料常常被推倒重来。据说,在开始谱曲之前,他在脑子里就构思好了创作的思路和主题。但过了一段时间之后,他又开始对作品的结构进行改动,反复推敲、修改,直到他认为是最理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛,所以,他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。
(有删改)
1. 短文的开头引用了贝多芬的名言,这样写有什么好处?(1 分)
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2. 用“______”画出文中描写贝多芬外貌的语句。(1 分)
3. 从文中找出第二、三、四自然段的中心句写下来。(3 分)
第二自然段:______________________________
第三自然段:______________________________
第四自然段:______________________________
4. 下面三个事例分别表现了贝多芬的什么品质?(1.5 分)
事例一:贝多芬在疗养院遇见皇帝时,没有向皇帝鞠躬。( )
事例二:贝多芬为拿破仑创作《英雄交响曲》。(贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神,希望他能在法国建立一个英雄的共和国,把法国大革命的思想传遍欧洲)( )
事例三:贝多芬为穷鞋匠兄妹俩弹琴。( )
A. 贝多芬一生始终为崇高的革命理想而奋斗着。
B. 贝多芬有忘我无私的精神以及对他人的同情心。
C. 贝多芬从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。
5. “他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。”根据短文内容,用“因为……所以……”概括贝多芬创作数量少的原因。(1 分)
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6. 请你用三个四字词语概括贝多芬所具备的高尚品格。(1.5 分)
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答案: 1. 引出写作对象,有助于凸显短文主题,且能吸引读者,激发阅读兴趣。 2. 他个子不高,但有强壮的外表,前额鼓得圆圆的,头发浓密,方正的鼻子很短,颧骨突出,有一张狮子般的大嘴。他长得不算英俊,但他的脸焕发出一种个性的力量。 3. 贝多芬的命运是悲惨的。 贝多芬的性格是鲜明的。 贝多芬对待音乐是狂热的。 4. C A B 5. 因为贝多芬对自己的作品会长时间地斟酌,常推倒准备好的主题材料,反复改动作品结构,直到他认为是最理想的形式为止,所以他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。 6. 示例:坚韧不拔、志存高远、不慕权贵。

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