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六、下列句子中,分号使用正确的一项是(2分) ( )
A.启明星把黑暗送走;却从不与朝霞争辉。红梅花把寒冬送去;却从不与百花争春。
B.春之百花;夏之蝉鸣;秋之凉风;冬之暖阳;都是大自然的馈赠。
C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
D.他时而欢笑、歌唱;时而悲伤、哭号。
A.启明星把黑暗送走;却从不与朝霞争辉。红梅花把寒冬送去;却从不与百花争春。
B.春之百花;夏之蝉鸣;秋之凉风;冬之暖阳;都是大自然的馈赠。
C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
D.他时而欢笑、歌唱;时而悲伤、哭号。
答案:
C 解析:A项:前后分句中间停顿,应将分号改为逗号。B项:并列主语间停顿用逗号,最后一个分号可改为冒号。C 项:两个并列分句,分号使用正确。D项:并列词语间用顿号,并列部分间用逗号。
七、根据课文内容填空。(12分)
1. 在天底下,______,而并不______。四面都有小丘,平地是______,小丘也是______。羊群一会儿______,一会儿______,走在哪里都像给______绣上了______。那些小丘的线条是那么______,就像只用______,不用______的中国画那样,到处______,轻轻______。
2. “______,白雨跳珠乱入船”出自《______》,作者是______代诗人______。
3. “______,清风半夜鸣蝉。______,听取蛙声一片”出自宋代词人______的《西江月·夜行黄沙道中》。“西江月”是______,“夜行黄沙道中”是______。
4. 开轩面场圃,______。______,还来就菊花。
1. 在天底下,______,而并不______。四面都有小丘,平地是______,小丘也是______。羊群一会儿______,一会儿______,走在哪里都像给______绣上了______。那些小丘的线条是那么______,就像只用______,不用______的中国画那样,到处______,轻轻______。
2. “______,白雨跳珠乱入船”出自《______》,作者是______代诗人______。
3. “______,清风半夜鸣蝉。______,听取蛙声一片”出自宋代词人______的《西江月·夜行黄沙道中》。“西江月”是______,“夜行黄沙道中”是______。
4. 开轩面场圃,______。______,还来就菊花。
答案:
1. 一碧千里 茫茫 绿的 绿的 上了小丘 又下来 无边的绿毯 白色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流入云际 2. 黑云翻墨未遮山 六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 3. 明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 辛弃疾 词牌名 题目 4. 把酒话桑麻 待到重阳日
八、(跨学科)语文与生活。(2分)
它的叶片像是被白雪覆盖着,其实,这是它本来的样子。它的名字叫雪叶莲(又称雪叶菊)。雪叶莲是一种比较奇特的植物,它的植株上面有着银白色的柔毛,看起来雪白一片。
1. 语段中提到的雪叶莲,从植物学角度分析,它这种看似被雪覆盖的特征,对其自身生存繁衍可能有哪些作用?(1分)______
2. 如果你的妈妈想要种植一盆雪叶莲,你会从哪些方面来介绍种植方法呢?写一写。(1分)______
它的叶片像是被白雪覆盖着,其实,这是它本来的样子。它的名字叫雪叶莲(又称雪叶菊)。雪叶莲是一种比较奇特的植物,它的植株上面有着银白色的柔毛,看起来雪白一片。
1. 语段中提到的雪叶莲,从植物学角度分析,它这种看似被雪覆盖的特征,对其自身生存繁衍可能有哪些作用?(1分)______
2. 如果你的妈妈想要种植一盆雪叶莲,你会从哪些方面来介绍种植方法呢?写一写。(1分)______
答案:
示例:1. 银白色柔毛可反射阳光防止植株被灼伤,能保温隔热,阻挡部分害虫,利于生存繁衍。 2. 我会从土壤(选择疏松、排水良好的土壤)、光照(给予充足但避免强光直射的光照)、浇水(保持土壤适度湿润,避免积水)、温度(适宜生长温度范围)等方面介绍。
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