《2025年通城学典全程测评卷六年级语文上册人教版江苏专版》

（二）酸雨（11 分）
佚名
什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。
酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产、生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。
酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在会使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊、河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。全球每年有大量的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典娜神庙、意大利的斗兽场、北京故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。最后，它飘浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，会刺激人的呼吸道和眼睛黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。
现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空中杀手”。然而，目前对付这一杀手除了全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染外还没有什么高招。（有删改）
1. 本文围绕酸雨，向我们依次介绍了酸雨是___________，酸雨的___________，以及___________。（3 分）
2. 酸雨的危害，一是______________________________；二是______________________________；三是______________________________。（3 分）
3. 下面不是由酸雨直接造成的危害的一项是（1 分）（ ）
A. 气温升高。 B. 湖泊中的鱼类死亡。
C. 南京明城墙遭到腐蚀。 D. 人的呼吸器官受到伤害。
4. 说说画“____”的句子采用了什么说明方法，有何作用。（2 分）
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5. （生活实践）结合你的生活经验，谈谈你对减少排放二氧化硫的建议。（2 分）
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答案： 1. 怎样形成的 危害 对付酸雨的办法 2. 会使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长 会腐蚀建筑物 它飘浮在空中形成的酸雾对人体危害相当大,会使人患病甚至死亡 3. A 4. 这句话采用列数字的说明方法,具体、准确地反映了现在每年酸雨中的硫化物造成的死亡人数,突出了酸雨对人类的危害。 5. 示例:① 采用低硫燃料;② 提高能源利用效率,使用节能设备;③ 燃烧脱硫;④ 烟气脱硫。