《2025年通城学典全程测评卷六年级语文上册人教版江苏专版》

1. 小敏在学习课文标题相关知识时,对标题的拟题方法进行了梳理。下列标题与拟题方法对应准确的一项是( )

A.《灯光》—用文章线索拟题
B.《宇宙生命之谜》—用主要事件拟题
C.《夏天里的成长》—用人物语言拟题
D.《三黑和土地》—仅用文中人名拟题

答案： A

2. 下列文章的写作顺序描述有误的一项是( )

A.《草原》：草原美景→欢迎远客→亲切相见→热情款待→联欢话别
B.《狼牙山五壮士》：接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖
C.《开国大典》：群众入场→宣布开始→宣告中华人民共和国中央人民政府成立→宣读公告→升国旗鸣炮→阅兵盛况→举行游行

答案： C

3. 小妍在阅读《爱的教育》后,对书中内容进行了回顾梳理,以下她梳理的信息中描述有误的一项是( )

A.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。
B.小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
C.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。

答案： C

4. 小语在积累古诗知识时,发现有一组诗句对应的诗人、朝代存在错误。下列对应不正确的一项是( )

A.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。——[宋]王安石
B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。——[宋]苏轼
C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——[唐]贺知章
D.待到重阳日,还来就菊花。——[唐]孟浩然

答案： B