2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版


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《2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版》

一、阅读语段,完成练习。
正值 kù shǔ( ),母亲弯着腰在 jī xiè( )旁 máng lù( ),在微弱的灯光的衬托下,她的眼睛显得更加疲
。看到这一幕,我失魂落魄地离开,不 rěn xīn( )再找母亲要钱买零食了。
1. 看拼音,写词语。
2. 加点字“惫”是 结构的字,部首是 。
答案: 1.酷暑 机械 忙碌 忍心 2.上下 夂 【解析】注意“惫”的部首是“夂”。
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )。

A.魂
(pò)
B.
搁(dān)
C.压
(yì)
D.
败(tuí)
答案: 1.A 【解析】魂魄(pò)。
2. 下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是( )。

A.勇往直前
B.排山倒海
C.亭台楼阁
D.柔情似水
答案: 2.B 【解析】“震耳欲聋”与“排山倒海”都运用了夸张的修辞手法。
3. “那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。”下列对这句话的理解错误的一项是( )。

A.母亲认为“我”给她买水果罐头是浪费钱,却舍得花钱为“我”买书,写出了她很爱“我”。
B.母亲数落“我”并不是因为小气,而是觉得“我”没有把钱花在该花的地方,她宁愿辛苦自己,也要满足“我”读书的愿望。
C.母亲数落“我”并不是真的责怪“我”,而是担心“我”因为关心她而不愿意花钱买书看。
D.母亲数落“我”是因为她认为“我”买水果罐头的原因是自己想吃。
答案: 3.D 【解析】母亲数落“我”是因为她认为“我”不该给她花钱。
三、赏析句子,完成练习。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1. 这句话将母亲一瞬间的行为写得细致清晰,分为了 、 、 三个动作,表现了“我”当时 的心情。
2. “我的母亲”几个字反复出现,是否会显得重复?为什么?
答案: 1.背直起来 转过身 眼睛望着“我”
示例:震惊、心疼、难以置信 【解析】提取对母亲的动作描写,同时根据人物动作和形象分析“我”的心情。 2.不会。作者运用反复的修辞手法,强调自己看到母亲辛勤劳作后心灵受到的震撼,表达了作者对母亲的心疼,也表现出了作者的成长。
【解析】重复出现是为了强调母亲当时的特点——辛劳,表达自己对母亲的爱。
四、阅读课文片段,完成练习。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
1. 实验班原创 审美创造 仔细阅读第①~④自然段,如果将这些场景拍成电影,每个自然段都是一个镜头,请你用简洁的语言把每个镜头概括出来。
母亲用皲裂的手掏钱、数钱

2. 这组镜头中有一个“快镜头”,请用“﹏﹏”画出相关内容,并说说你从中读懂了什么。
3. 下列对“我鼻子一酸”的原因分析不恰当的一项是( )。
A. 母亲那么辛苦,“我”却没有帮母亲做点什么,还找母亲要钱买书,“我”很愧疚、难过。
B. 母亲在那样恶劣的环境中工作,那么忙碌,那么疲惫,“我”因心疼母亲而“鼻子一酸”。
C. 因为母亲的女工友责备“我”,“我”非常难过,所以“鼻子一酸”。
D. 母亲毫不犹豫地把辛苦挣来的钱塞给“我”,“我”因为感动而“鼻子一酸”。
4. 联系上下文,说说“我”为什么“觉得自己长大了,应该是一个大人了”。
答案: 1.一个女人阻止母亲给“我”钱并责备“我” 母亲将钱塞在“我”手里 母亲又开始忙碌地工作 【解析】从选文第①~④自然段中找到关键词句进行概括即可。第二个画面稍有难度,概括时,不仅要概括出一个女人阻止母亲给“我”钱,还应加上她责备“我”,力求完整。 2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 我从中读懂了母亲为了生活分秒必争以及母亲挣钱的不容易,这一镜头突出了母亲的辛劳和伟大。【解析】句中的四个“立刻”充分表明这是一个“快镜头”。快就意味着要分秒必争,快就意味着工作的艰辛。所以,“快镜头”体现的是母亲伟大的形象和对“我”深深的爱。 3.C 【解析】“我鼻子一酸”与“我”被母亲的女工友责备没有关系。故选C。 4.因为“我”第一次发现母亲的瘦小,体会到她挣钱的辛苦,对母亲满是心疼与感激,“我”买书的强烈愿望已变成了报答和照顾母亲的责任感。 【解析】读第⑤自然段,联系上下文可知,“我”体会到母亲挣钱的不易与艰辛,想报答和照顾她,这是“我”思想成熟了的表现。

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