《2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版》

一、以下是关于北京天坛的介绍,请你阅读并完成练习。
中国有非常丰富的 fēng jǐng míng shèng( ),其中,天坛作为明清两代帝王举行“祭天”“祈谷”盛典的神圣之地,是华夏大地上现存规模最为 hóng wěi( )、保存最为完好的古代祭祀 jiàn zhù( )群。那琉璃瓦历经岁月洗礼,依然 jīn bì huī huáng( )。圜丘四周,汉白玉栏杆整齐排列,每一根都雕琢得细腻精致,它们相互呼应,层次分明,尽显错落之美。这些无不彰显着古代工匠的卓越智慧,吸引着众多游客前来游赏。
1. 看拼音,写词语,补全语段。
2. 用楷体工整地抄写语段中画“____”的句子。______

答案： 1. 风景名胜 宏伟 建筑 金碧辉煌 【解析】注意“宏”上面是“宀”，“碧”不要写成“壁”。
2. 提示：抄写时注意不要写错别字，将字写工整、正确、美观。

二、下面是钱学森、袁隆平的故事,请阅读后完成练习。
【材料一】钱学森回国
1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”,他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。
此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说：“钱学森( )到哪里,( )抵得上五个师,绝不能让他离开美国！”
然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。
【材料二】袁隆平的“天下乘凉梦”
袁隆平,这位“杂交水稻之父”,一生都在为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想而努力。从年轻时期开始,他就穿梭于田间地头,仔细观察水稻的生长情况。当时,粮食产量较低,许多人饱受饥饿之苦,袁隆平看在眼里,急在心里,他立志要通过自己的研究,提高粮食产量,让大家都能吃饱饭。
研究杂交水稻的过程困难重重。没有先进的实验设备,袁隆平就用最原始的方法去测量、记录；试验田遭遇自然灾害,他痛心不已,但从未放弃。他一次次地尝试,不断改进杂交技术。经过无数个日夜的努力,他终于成功培育出高产的杂交水稻,让无数人免受饥饿。
袁隆平不仅关注国内的粮食问题,还将杂交水稻技术推广到世界各地,为全球粮食安全作出了巨大贡献。他常说：“我的梦想是让天下人都能吃饱饭,看到大家不再挨饿,我就满足了。”
1. 对比两则材料,完成下面的思维导图。

2. 下列关于钱学森和袁隆平的说法,错误的一项是( )。
A. 钱学森在美国时,美国海军高级将领认为钱学森对美国没有价值。
B. 钱学森一心想要回国,希望用自己的专长为祖国建设服务。
C. 袁隆平将杂交水稻技术推广到了世界各地,致力于解决全球粮食安全问题。
D. 钱学森和袁隆平的共同点是他们都有坚定的信念和为国家、为人类作贡献的决心。
3. 在材料一的括号里填上恰当的关联词语,并思考美国将领的话说明了什么。______

答案： 1. 美国优渥条件 让天下人吃饱 杂交水稻之父 【解析】根据对文章重点内容的梳理和把握归纳作答即可。
2. A 【解析】美国将领认为钱学森价值巨大，不能让他离开美国。
3. 示例：无论 都 美国海军将领的话不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难曲折，会受到美国当局的重重阻挠，同时表现了钱学森对祖国的热爱。 【解析】此处应填写表示条件关系的关联词语。联系上下文，深层分析美国将领的话，结合爱国思想作答。