《2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版》

一、阅读语段,完成练习。
推开古朴的栅 lán( )门,清幽的 lán( )香袭来。角落里,几片叶子在阳光下闪着微光。屋内,奶奶正准备蒸 gāo( )饼,灶火映红了她的面庞。我 gāo( )兴地跑去帮忙,dǒng( )事的妹妹也递来

箩

筐。这时,爷爷从里屋拿出珍藏的古 dǒng( ),笑着给我们讲它背后的故事。一家人围坐,沉浸在温馨里,传统与亲情交织,满是幸福。
1. 根据拼音和语境正确书写汉字。
2. 语段中的加点字“箩”读作______,下列和这个字读音相同的一项是( )。

A.罗
B.骆
C.烙
D.挪

答案： 1.栏 兰 糕 高 懂 董 2. luó A

二、给下列句子选择对应的修辞手法。(填序号)
A. 比喻
B. 拟人
C. 对比
D. 夸张
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。( )( )
2. 摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨呀！”( )
3. 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。( )

答案： 1.B C 2.A 3.D

三、赏析句子,完成练习。
1. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
这句话是从______(感官)的角度描写桂花,写出了桂花香气的______。
2. 可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
(1)这句话运用______的修辞手法,表现出______。
(2)下列对这句话的理解不正确的一项是( )。
A. 母亲爱自己的家乡,所以她觉得杭州小山上的桂花再香都比不上家乡院子里的桂花。
B. 杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也不是用家乡的水土培育长大的,所以的确不如家乡院子里的桂花香。
C. 家乡的桂花更香不仅因为本身的香味,还因为时光之香、故园之香。
(3)下列诗句中最适合表达母亲对桂花的感情的一项是( )。
A. 月是故乡明
B. 乡音无改鬓毛衰
C. 每逢佳节倍思亲
D. 海上明月共潮生

答案： 1.嗅觉 浓郁 2.（1）对比 母亲对故乡的思念

四、阅读课文片段,完成练习。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问：“妈,怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨呀！”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1. “好香的雨”指的是______。
2. “全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话中的“______”字最能表现出桂花的香气四溢。下列对这句话的理解正确的一项是( )。
A. 桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B. 桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍弥漫在空气中。
C. 桂花不仅花开时香,晾干后泡出的茶和做出的糕饼也同样香气弥漫,桂花的香已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。
3. 选段中画“______”的句子主要抓住了“我”摇桂花时的______和______来写,我们可以体会到______。
4. 请你也用连续的动词写一段话,来表达自己的某种心情。______

答案： 1.被摇落的散发着香气的桂花 2.浸 C 3.动作 语言 “我”摇桂花时无比快乐的心情 4.示例：窗外电闪雷鸣，我害怕极了，立刻爬上床，用被子蒙住头，缩成一团。