《2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版》

五、新考法 介绍树懒 请根据下面的资料卡片的内容写一段介绍树懒的说明性文字。
资料卡片一:“见到我的人都觉得我长得有点怪,因为我有一个圆圆的脑袋,一对小小的耳朵,一张扁平的脸和一根快要消失的短短的尾巴。但是我的脚爪像钩子一样锋利,可以勾住枝干倒悬在树枝上呢!”——树懒的自述
资料卡片二:树懒行动缓慢,每秒钟只能移动大约0.3米。

答案： 示例：树懒长着一个圆圆的脑袋、一对小小的耳朵、一张扁平的脸和一根快要消失的短尾巴。树懒的脚爪像钩子一样锋利，树懒常凭借它们倒悬在树枝上。树懒行动缓慢，每秒钟只能移动大约0.3米。 【解析】“资料卡片一”是以第一人称的方式来介绍树懒的，需要换成第三人称来介绍。

六、阅读短文,完成练习。
昆虫的触角
吕灿良
①有这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退。项羽一直被逼到乌江边,在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字——“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎。
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的计谋。张良算到项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了这六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它们头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头部都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说,既有像蝈蝈、蝴蝶那样的长触角,也有像瓢虫、苍蝇那样的短触角。蚂蚁的触角像两根细长的天线,蟋蟀的触角像一簇小胡子,蝴蝶的触角像两个小鼓槌,白蚁的触角像一串念珠,苍蝇的触角像多芒的小麦穗,而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的信息传递、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角而完成的。触角就是昆虫灵敏的鼻子。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来昆虫的触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;蜣金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍呀!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。如果你在蟑螂探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的嗡嗡声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来辅助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。比如,模仿某种昆虫触角的特点,在宇宙飞船座舱里装设一种仪器,这种仪器能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
(有删改)
1. 在第③自然段中的“□”里填入合适的标点符号。
2. 根据短文内容判断,下列说法中错误的一项是( )。
A. 蚂蚁能用触角探测到江边有蜜糖。
B. 删去“无一不是依靠触角而完成的”中的“无一不”后,表达效果不受任何影响。
C. 第⑤自然段中画“ ”的部分运用了设问的修辞手法。
D. 第⑥自然段中的首句和该段中的其他句子是“总一分”的关系。
3. 短文开头讲述项羽乌江自刎的故事的作用有( )。(多选)
A. 增强趣味性,激发读者的阅读兴趣
B. 引出本文的说明对象——昆虫的触角
C. 以故事引入,开门见山地说明蚂蚁无所不能
4. 第④自然段主要运用了 的说明方法,说明了 ;第⑤自然段主要运用了 、 的说明方法,说明了 。
5. 第⑥自然段画“﹏﹏”的句子中的“有的”一词能不能删去？请说明理由。

答案： 1.： 、 ， 、 2.B 【解析】“无一不是依靠触角而完成的”中的“无一不”起强调作用，删去后对表达效果有影响。 3.AB 【解析】分析项羽乌江自刎的内容与介绍昆虫触角之间的联系，我们可以发现，作者是用项羽乌江自刎的故事引入对昆虫触角的介绍；项羽乌江自刎的故事能引起读者的阅读兴趣。 4.举例子 昆虫的触角作用很大 列数字 作比较 昆虫的触角上嗅觉器很多，辨别气味的能力强 【解析】根据“例如”可知运用了举例子的说明方法；根据“2000”等数字可知运用了列数字的说明方法；根据“比人的鼻子”可知运用了作比较的说明方法。联系上下文分析说明方法的作用。 5.不能。“有的”说明只有部分昆虫的触角具有触觉、听觉等功能。如果删去，则与事实不符，无法体现说明文语言的准确性、严谨性。 【解析】将“有的”去掉，比较句子前后表达意思的不同，然后作答。