《2025年实验班提优训练五年级语文上册人教版》

四、阅读课文片段,完成练习。
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们；( )进了活道,他们( )过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。( )一个人拿一根木棒,( )可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
1. 在括号里填上合适的关联词语。
2. 地道巧妙的设计体现了冀中人民的 。请根据选段完成下面的地道示意图。

3. “一夫当关,万夫莫开”出自唐代诗人 的《蜀道难》,常用来比喻 。在军事上,这样的地势往往对 (防守方 攻击方)极为有利。

答案： 1.就算 也 只要 就 【解析】根据课文内容填空即可。 2.聪明才智 示意图从左到右依次填写：陷坑 死道 地雷 孑口 【解析】从地道巧妙的设计中可以感受到冀中人民的机智。结合示意图中的提示，在选段中寻找关键词填空。 3.李白 地势险要，易守难攻 防守方 【解析】结合日常积累和选段内容分析句子含义。

五、实验班原创 思维能力 下列是抗日战争中我国人民群众创造出的独特战术,请选一选。
围困战( ) 麻雀战( ) 伏击战( ) 破袭战( )

A.以破坏或袭击敌后关键设施为主的作战方法。
B.以分散小群兵力灵活机动地对敌实施突然袭击的作战方法。
C.对固守要点的敌人采取军事包围、经济封锁等手段,为歼敌和夺取要点创造条件。
D.巧妙设下埋伏,等待时机歼敌的作战方法。

答案： C B D A 【解析】根据战术的名称，来揣摩该战术的具体含义。

六、阅读短文,完成练习。
海阳的地雷战(节选)
①狡猾的敌人吃过几次苦头后,便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”,就用石灰粉在其周围画个圈,以防接触；遇见了“绊雷”,就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷,我们又研究出“子母连环雷”,敌人起出母雷,子雷跟着爆炸。敌人捉老百姓在前面踏雷,我们就研究出“拉雷”,等前面的群众过去后,再拉响地雷,专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走,我们就实施“飞行爆炸”。
②在不断的实践中,我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷,使敌人防不胜防,屡遭雷轰。有一次,敌人到文山后,发现路上埋着地雷,仍然依照旧例,用铁钩子把地雷钩好,然后急忙卧倒,可是一钩却是假的,真雷却在敌人卧倒处爆炸了,汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。
③为了对付敌人的扫雷组,民兵们又四处扒出新土,故意露出可疑的痕迹,把真雷埋在没有新土的地方,使敌人上当受骗。当敌人发现没有新土的地方设有地雷的秘密后,民兵们又在新土处埋上地雷,在新土旁插上草人,草人身上写着“打倒日本鬼子”的标语,敌人一见,必然气愤地上前拔,随即便遭雷炸。
④为了麻痹敌人,民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的“慢雷”。有一次鬼子把挖出来的地雷小心谨慎地带回去研究,忽然“轰”的一声,地雷爆炸了,把屋子里的敌人炸得粉身碎骨。
⑤日军伪走到哪里,地雷就响在哪里,敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜,威名传天下。轰隆隆,轰隆隆,炸得鬼子开了花。”
1. 带着疑问来读可以加快阅读速度。读了题目“海阳的地雷战”,你有哪些疑问？
(1)
(2)
2. 在阅读短文的时候,我们可以抓住每个自然段的第一句话来理解,便于把握每个自然段的内容,提高阅读速度。如读第②自然段的第一句话,我知道这段话主要写的是 ；读第④自然段的第一句话,我知道这段话主要写的是 。
3. 敌人捉老百姓在前面踏雷,对此,我们研究出了“ ”；敌人遇见“绊雷”就 ,对此,我们研究出了“ ”；敌人无规律地走,我们就实施“ ”。这真是“魔高一尺, ”啊！
4. 下列对短文内容的理解不正确的一项是( )。
A. 第⑤自然段中的歌谣将地雷比作“铁西瓜”,形象生动。
B. 短文通过具体的事例介绍了地雷的种类以及给敌人造成的巨大打击。
C. 最后一个自然段在文中起承上启下的作用,说明地雷战作用很大,给敌人带来了巨大打击。
D. 作者赞美了中国人民无穷无尽的智慧和坚决抗击侵略者的斗志。
5. 读完短文,你有什么感想？

答案： 1.示例：
(1)海阳人民是如何利用地雷战与敌人斗争的？
(2)海阳地雷战中的地雷有哪些样式？ 【解析】可以针对“海阳”和“地雷战”两个词语进行提问。 2.人们制造和改进地雷，使敌人防不胜防 “慢雷”能麻痹敌人，造成杀伤 【解析】提取句中的关键词语，概括主要内容。 3.拉雷 远远地用铁钩子钩出来 子母连环雷 飞行爆炸 道高一丈 【解析】提取第①自然段中相关的信息来完成填空。 4.C 【解析】最后一个自然段在文中起总结全文的作用。 5.示例：读完短文，我了解了地雷战在我国抗日战争中所作的巨大贡献，为中国人民无穷无尽的智慧和顽强的斗志感到敬佩和骄傲。 【解析】可以结合海阳人民的智慧和斗志来表达感想。