《2025年小学学霸作业本六年级语文上册人教版》

二、(名校期末真题)阅读短文,完成练习。
乐
①除夕的夜,暖意融融,喜气洋洋。
②院里的灯笼着一身半透明的红纸,将暖暖的光洒遍小院;小院里一片忙碌,笑语不断。
③厨房里热火朝天,年夜饭不久也将出锅。祖母一直是厨房里的诗人,她用锅铲将日子翻炒得有滋有味。儿时,我最爱看的便是祖母的刀工。"梆梆梆",菜刀一沾上砧板就立刻跃起,如蜻蜓点水般轻巧。A.我的心,仿佛也随着那敲击出的音符晃动,晃动出无数甘甜的快乐。
④祖父也是大厨,他左手持锅盖,右手掌勺,在大锅内做文章。母亲在一旁择菜,父亲则购置烟花爆竹。墙外似有几声鞭炮响,还夹杂着孩子的嬉闹声,充斥着无忧无虑的快乐。
⑤年味儿更加浓郁了。B.我手执火钳,将一根木柴送入灶膛,也开心地和家人们一起准备年夜饭。"哔哔剥剥"的声音在灶膛内炸响,蒸腾的水汽从锅盖的缝隙间透了出来,混合着祖父嘴里吐出来的烟雾,显得缥缈而神秘。
⑥依稀记得,就是在这样的炊烟下,我高举着第一次摘到的"毛耳朵"(野菜名),换来了家人的微笑赞扬;就是在这般袅娜的炊烟里,祖父将我钓的第一条鱼做成了一道大餐分享给家人,我也听到了一句句称赞和鼓励……那炊烟,从未变过似的,一直飘荡在我的记忆里。
⑦思绪收回,年夜饭已成,大家会心一笑。或许过年最重要的,不仅是习俗,还有那种欢聚一堂的快乐。远处,已有人家迫不及待地点燃了除夕的第一炮,而后,是更多的烟花前赴后继地追随着。恍惚间,已分不清那闪烁在空中的是烟花还是星斗。
⑧坐在温暖的饭桌前,我感受着内心的快乐,一丝微笑在唇边浮现。
1.[语文要素题]短文围绕"除夕之乐"写了家人们的哪些表现?
乐
祖父母：
父母：
"我"：

2.小凯觉得文中A、B两处画线句写得十分生动,请你说说这样写的好处A句：
B句:
3.小语想给短文配上一幅剪纸,联系短文中心意思,下面最合适A B C 的一项是( )

4.[新趋势·开放探究]读一读小凯小语对"数字化的春节还有年味吗?"这个问题的不同看法,写一写你的观点小凯过春节啦,你送我家一副A(人工智能)生成的春联,我送你家一场VR(虚拟现实)烟花表演,数字化让春节更有乐趣。
小语数字化让春节越来越没有年味了。在网上,你可以包虚拟的饺子、放虚拟的鞭炮,这些都让我们缺少了体验的真实感我的认为数字化的春节依然年味十足。数字化只是改变了庆祝春节的方式,并没有改变春节的核心——团圆与祝福。比如,虽然我们可能无法像以前一样亲自手写春联,但人工智能生成春联可以根据我们自己的想法定制,这何尝不是一种新的创意呢?虚拟现实烟花表演虽然不是真实的烟花,但它更加环保,而且能创造出许多现实中无法实现的美丽效果,给我们带来新的心奇体验。同时,数字化还让我们能更好地与远方的亲人朋友分享春节快乐,我们可以通过视频通话一起"云过年",一起看春晚,这种跨越空间的团圆也是一种特别珍贵年味。所以,我觉得数字化让春节的年味有了新的表达方式,让春节更加丰富多彩了。

答案： 1. 做年夜饭 母亲择菜、父亲购置烟花爆竹 烧火
2. A句：通过描写“我”的感受，生动形象地写出了“我”的快乐。 B句：通过动作描写，写出了“我”烧火的熟练，表现了“我”愉快的心情。
3. B 解析：本题考查理解文章内容及赏析剪纸艺术。短文着重描写了祖父母、父母、“我”在除夕夜的表现，突出强调了“除夕之乐”这一中心意思。因此，B项与短文的中心意思最相符。
4. 示例：数字化的春节更有年味。数字化不仅创新了传统习俗的体验方式，为春节注入新的活力，同时也激发了人们广泛参与的热情，有利于传统文化的传承。