《2025年小学学霸作业本六年级语文上册人教版》

四、[素材比较]对比阅读下面两篇选文,感受平凡人的善意。
(一)穷人(节选)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”
(二)童年(节选)
给我留下最鲜明印象的是那个小伙子,他短短的身材,膀大腰粗,大脑袋上一头卷发。一天傍晚,他来了我这里。他浓密的眉毛下一双斜眼里跳动着快活的光芒,刚长出的一条黑色的小胡楂子下露出一排白牙。
“你瞧,”他说着,撸起袖子,给我看胳膊上一直到肘部红红的伤痕,“你瞧我这肿的！这还长好了不少呢,原来更厉害！你外祖父气极了,我一看见他要抽你,就赶紧把这条胳膊送上去替你,等他打折了一根木条,去拿另一根木条的时候,你外祖母或者母亲就会来把你拖走！可是木条没折呀,它是蘸了水的,有韧性！不管怎么说,落到你身上的还是少了几下……”他像马一样呼哧呼哧地说着,摇头晃脑,这让我立刻觉得亲近,觉得他像孩童般单纯。我对他说,我很爱他。他的回答简单质朴,令人难忘：“我也爱你呀,就因为爱才替你受苦呢！”
1. [语文要素题]选文(一)抓住人物的______和______描写,刻画了______的桑娜；选文(二)重点对人物进行了______和______描写,文中的“他”叫______。
2. 联系两篇选文思考,下列哪一项说法正确？( )
A. 朗读选文(一)中的“嗯,揍我一顿也好！”这句话时,要读得缓慢犹豫。
B. 通读选文(一)可知,桑娜抱回孤儿是一时冲动,她其实并不想收养他们。
C. 选文(二)中的“我也爱你呀,就因为爱才替你受苦呢”表现出主人公对阿廖沙的真诚。
D. 选文(二)中的“他像马一样呼哧呼哧地说着,摇头晃脑”表现出主人公的骄傲自大。
3. 选文(一)中,多次出现的省略号写出了桑娜______的心理；选文(二)中,多次出现的感叹号表现了“他”______的心理。
4. 两篇选文中的主人公分别做了什么？这两个人物有什么共同之处？
| 选文(一) | 选文(二) |
| | |
| 共同之处： |

答案： 1. 神态 心理 示例:善良、富有同情心 外貌 语言 “小茨冈” 2. C 3. 忐忑不安 乐观 4. 选文(一):收养邻居家的两个孤儿。选文(二):替阿廖沙挡鞭子并看望阿廖沙。共同之处:桑娜和“小茨冈”虽然生活穷苦，但他们都富有同情心，宁愿自己受苦也要帮助他人。

五、[素材讨论]同学们围绕《穷人》中“桑娜第一次沉默时会想些什么”展开讨论,请你也说一说。
桑娜可能会想：我要怎么跟丈夫说那两个孩子的事情啊？他会同意收养孩子吗？
桑娜还有可能会想：______

答案： 示例:丈夫如果不同意收养那两个孩子，我该怎么劝说他呢?丈夫其实已经够辛苦的了，可孩子们也很可怜……