《2025年小学学霸作业本六年级语文上册人教版》

一、(名校期末真题)阅读短文,完成练习。
雨还在下
①哗,一道闪电;轰,一个响雷。突降暴雨,天地间混沌一片……
②老大扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。他拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇睡眼蒙眬:"咋?屋里进水了?"老大望向窗外,自言自语:"我是担心咱爹娘……""说梦话吧?"媳妇缩缩身子,"爹娘不是住在咱家吗?咱们住的是爹娘的老屋。要塌,也是这里塌。咱那屋,结实着呢!"
③老大和媳妇常年不在家,就把房子留给了爹娘住。他们回来那天,爹娘要腾出房子来,可老大不让。老大知道,今年雨水多,老屋不牢靠……
④老大说:"咱那屋虽结实,可地势低,万一进了水,不是闹着玩的……""门前有土埂,屋后有排水,哪能!"媳妇拉灭灯,"睡吧,睡吧。"
⑤哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨加剧,天地间混沌一片……
⑥老大扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。这回,媳妇没用推,也跟着坐起来。老大说:"我还是不放心……咱爹娘都七十多岁的人了,屋里一旦进了水,跑又跑不得……"媳妇说:"要不,去看看?""嗯,看看。"老大和媳妇麻利地起身,穿好雨衣,摁亮手电,拧开门,一头扎进暴雨里。
⑦哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片……
⑧老大和媳妇跌跌撞撞地来到自家门前,一切安好。媳妇说:"我说没事,你偏不信。这回安心了吧?"老大笑道:"回吧。"他们刚回到院门口,眼前的一幕把他们惊呆了——老屋塌了。
⑨老大和媳妇紧紧地相拥,脸上淌着的,不知是雨水,还是泪水……
1.[新趋势·思维导图]读短文,梳理小说情节。
突降暴雨 老大惊醒,担心爹娘安危
暴雨倾盆

2.[语文要素题]文中画线的句子是对老大的 描写,结合小说情节,我体会到老大是一个 的人。
3.[语文要素题]文中三次写到"哗,一道闪电;轰,一个响雷",下列哪一项理解错误?( )
A.交代故事背景,渲染环境的恶劣。
B.侧面表现出老大和媳妇对爹娘的关心。
C.首尾呼应,突出中心,体现小说的特点。
D.推动情节发展,烘托人物不安的心情。
4.小说结尾,老大和媳妇会想些什么呢?请任选一人写一写他或她的心理活动。

答案： 1. 暴雨加剧 老大夫妇冒雨看望爹娘 老屋倒塌，老大夫妇逃过一劫
2. 语言 关心、孝顺父母
解析:本题考查描写方法及体会人物形象。文中三处画横线的句子都是老大说的话,是对他的语言描写,从"担心""不放心"等词语中,我们可以体会到老大对父母的关心和孝顺。
3. C 解析:本题考查环境描写的作用。文中三次写到"哗,一道闪电;轰,一个响雷",交代了故事发生的背景,渲染了环境的恶劣,推动了情节的发展,从侧面表现出老大和媳妇关心父母、孝顺父母的美好品质。结尾未用此环境描写。
4. 示例:(老大)如果我和媳妇没有起身出门看望爹娘,我们夫妻俩就难逃一劫了!是这一片孝心让我们免于灾祸,救了我们的命啊!