2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四、名著阅读
《西游记》 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:7分
12. (新考法·情境化命题)七年级(1)班在阅读《西游记》时,选择“人物成长”这一专题进行探究。通过学习支架,请你参与活动,完成下面交流。(7分)
小贴士:“冲突下的选择”
“冲突”可分为外在冲突和内在冲突。
外在冲突:人物与人物的冲突,如悟空与神佛、唐僧、凡人、妖怪。
内在冲突:悟空与自己的斗争。
|外在冲突|成长前|变化一|变化二|
|悟空与神佛的冲突|(1)______,无理至极。(前七回)|西天路上,礼数有加。(第五十七回)|落伽山诉苦垂泪,虔诚至极。(第五十七回)|
|悟空与唐僧的冲突|被唐僧赶走|杀六贼后,主动离开,返回欲打唐僧。(第十四回)|(2)______后被唐僧驱逐,跪下叩头请求再给机会。(第二十七回)|诛草寇后,回头求情,求情失败再到观音处诉苦。(第五十七回)|
||面对唐僧的软弱|白龙吃了唐僧的马,唐僧惊恐泪如雨下,悟空暴跳如雷,恶语相向。(第十五回)|唐僧听闻黑河水声振耳,惊恐万分;悟空安抚情绪,教其《多心经》真谛“功到自然成”之理。(第四十三回)|唐僧畏惧狮驼岭妖怪之伟力,欲寻别路;悟空理性分析,提出解决方案。(第七十四回)|
|悟空与凡人的冲突|遇六贼,赶尽杀绝,剥衣夺盘缠。(第十四回)|遇草寇,杀两人,不追杀。(第五十六回)|遇杀寇员外的强盗,只用定身法,待其写完供状后放走。(第九十七回)|

小文:在梳理名著时,有两个情节我遗漏了,你能帮我补充完整吗? 并选择其中一个情节,概述一下主要经过吧!
我:可以,(1)______;(1分)(2)______。(1分)我来说说经过:(3)______(2分)
小文:通过梳理悟空面对外在冲突时的不同选择,你发现了悟空的哪些变化?
我:我发现(4)______(3分)
《西游记》 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:7分
12. (新考法·情境化命题)七年级(1)班在阅读《西游记》时,选择“人物成长”这一专题进行探究。通过学习支架,请你参与活动,完成下面交流。(7分)
小贴士:“冲突下的选择”
“冲突”可分为外在冲突和内在冲突。
外在冲突:人物与人物的冲突,如悟空与神佛、唐僧、凡人、妖怪。
内在冲突:悟空与自己的斗争。
|外在冲突|成长前|变化一|变化二|
|悟空与神佛的冲突|(1)______,无理至极。(前七回)|西天路上,礼数有加。(第五十七回)|落伽山诉苦垂泪,虔诚至极。(第五十七回)|
|悟空与唐僧的冲突|被唐僧赶走|杀六贼后,主动离开,返回欲打唐僧。(第十四回)|(2)______后被唐僧驱逐,跪下叩头请求再给机会。(第二十七回)|诛草寇后,回头求情,求情失败再到观音处诉苦。(第五十七回)|
||面对唐僧的软弱|白龙吃了唐僧的马,唐僧惊恐泪如雨下,悟空暴跳如雷,恶语相向。(第十五回)|唐僧听闻黑河水声振耳,惊恐万分;悟空安抚情绪,教其《多心经》真谛“功到自然成”之理。(第四十三回)|唐僧畏惧狮驼岭妖怪之伟力,欲寻别路;悟空理性分析,提出解决方案。(第七十四回)|
|悟空与凡人的冲突|遇六贼,赶尽杀绝,剥衣夺盘缠。(第十四回)|遇草寇,杀两人,不追杀。(第五十六回)|遇杀寇员外的强盗,只用定身法,待其写完供状后放走。(第九十七回)|
小文:在梳理名著时,有两个情节我遗漏了,你能帮我补充完整吗? 并选择其中一个情节,概述一下主要经过吧!
我:可以,(1)______;(1分)(2)______。(1分)我来说说经过:(3)______(2分)
小文:通过梳理悟空面对外在冲突时的不同选择,你发现了悟空的哪些变化?
我:我发现(4)______(3分)
答案:
12.(1)大闹天宫(1分)(2)三打白骨精(1分)(3)示例:三打白骨精:在白虎岭,白骨精三次变化,欲抓唐僧,都被孙悟空识破,从而被打“死”。猪八戒趁机进谗言,唐僧不辨真伪,逐走孙悟空。后来,唐僧师徒陷入困境,八戒前往花果山求助,孙悟空不计前嫌,回来救出了师父。(2分)(4)悟空的成长是懂礼仪;变得耐心,学会控制情绪;懂得尊重和理解对方;有了恻隐之心,有了善意;不再以武力作为唯一的武器。(每点1分,任意答出三点即可)
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